初中初三

想起那年暑假時作文600字

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知了…知了…”我抬起了埋在書中的頭,望向鬱郁樹木,感受著不知哪棵樹上奏響的音樂會。又是一年夏天呢,思緒不覺又回到那年暑假……

想起那年暑假時作文600字

初一的嬉鬧,似結了一張堅韌的繭,圍滿全身。初二時再想掙開,卻餘下漲得通紅的臉,急促的喘息聲和完好無損的繭。考場失利,煩鬱終日之際,在那年暑假,母親將我安置在鄉下奶奶家。

兒時也曾在此停留,也是夏日。猶記得那時在榕樹下,草地上,嬉戲玩鬧。循著記憶,我來到兒時那棵榕樹下。

夏日炎炎,蟬聲陣陣。聽著這陣陣蟬聲,我煩躁的心漸漸平靜下來,也慢慢感受這夏日的讚歌。

蟬鳴陣陣,有時如短笛,短促而有力;有時如長簫,悠長而悽切;又似小鈸,清脆而熱烈……

我心中默默為蟬高超的技術而驚歎,是怎樣的環境才能培養出如此技藝高超的音樂家呢?

“快出來了嗎?”“噓!別說話,別打擾它。”我循聲而去,那是幾個小男孩圍在一起,不知道在幹什麼,似乎有什麼天大的事,竟要噤聲凝神,屏息凝視,我不由好奇地上前。

那是一隻蟬,倚在枝上,靜止不動,似是在謀劃著什麼。慢慢地,從外殼裡探出頭來。我明瞭,是在脫殼。

它慢慢探出頭來,一點一點地,倚在枝上,用力地做著奇怪的操……我看得入迷,竟未發覺膝蓋微酸。

我忽又想起法布林的《昆蟲跡》,蟬在地下蟄伏四年,只為一朝高歌。那是怎樣的四年呢?暗淡無光,陰冷潮溼,僅為了這兩個月的光明……蟬亦如此,更何況人呢?

回到榕樹邊,蟬聲依舊,愈奏愈響,聲聲擊入我的心。

“知了…知了…”耳邊蟬聲不絕。那年暑假,與蟬共奏的夏日之歌,怎能忘卻?

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