小學六年級

成長不能逾越作文

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“為什麼同樣是一個老師,一個教室,他的成績卻總是比我的好?”面對我的學霸同桌,我總是這麼想。

成長不能逾越

我夜不能寐,輾轉反側,想要弄個明白。“會不會是這樣呢?”我提醒自己,“我在玩耍的時候,他在學習;我在學習的時候,他卻比我學了更多呢?對!——懸殊就是這麼造成的,差距就是這麼拉開的。”

在我學習英語的地方,有一個名叫“巧口”的學習軟體。我很重視它,每天都讀一點,週一到週五,時刻看一看成績單——“第一了!快人一步!不需要再讀了!”我總是這麼想。可是,每當來到學校,我都會發現自己竟然又被落了一個懸殊——“為什麼懸殊的這頭總是我?”我時常反思自己。我不相信這個結果是真實的,但當老師將具體的閱讀記錄拿出來給我看時,我便像蔫了的花朵一樣,垂下了美麗且不可一世的頭顱。

我心服口服,我自我羞愧,原來他們在我不讀的時候,拼命地讀了我讀的兩倍、三倍。

從前我像一隻雛鷹,只要我輕輕地鳴叫一聲,聲音就會傳遍山谷,但我卻不知道這並非是我的聲音洪亮,而是山谷通過迴音,在最近的地方又把聲音擴增了傳回來給了我自己。

我總覺得練習太苦,太累,但又總想著快人一步,於是我總是被落在了懸殊的後頭。

對自由的渴望,對飛翔的夢想,使我總想著逾越豐滿羽翼的成長,但也總是使我不能如願——我不停地跌落懸崖。

我又像一隻老鼠,披了一身黑色的皮毛,在夜間出來行動,總是覺得自己什麼都不怕,可是我卻總也逃不過鷹——那雙明亮的眼睛。同伴們在享受美食的時候,我卻不幸成了別人的美食。

從此,我認識到了自己的不足!我開始奮起直追,本可以跳躍的地方,我也謹慎著一步步通過;我不再渴望一步登天,因為成長不可逾越。

我想:只有那些懷著非凡願望,但卻在平凡中一步步向前的人,才能最終迎來屬於自己的非凡;否則,你與平凡之間都將隔著一個天淵。

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