小學三年級

我做了一項小實驗作文題目示範

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週日下午閒來無事,我在家上網檢視各種有趣的生活實驗,其中學而思科學的一項小實驗是關於論證水的表面張力的,淺顯易懂,有趣直觀,讓我很感興趣。

我做了一項小實驗

這個實驗做起來非常簡單,所需材料也不復雜:一張A4的紙,一小盆清水,一把剪刀,彩筆若干。我首先在A4紙上,畫出幾朵漂亮的小花,用彩筆塗上不同的顏色。然後,用剪刀把這幾朵小花都剪下來。剪花的時候要小心謹慎,一定要把每個花瓣都剪得很均勻到位。我拿著剪刀小心翼翼地沿著每一片花瓣的邊沿把花剪了下來。然後,把每一朵花的花瓣往裡面摺疊,然後讓幾個花瓣重疊在一起,壓緊成為一團。接著我就去準備一小盆清水,然後把這幾個重疊壓緊的“小花團”放在水面上。

時間一分一秒地流逝,只見盆裡的小花團一朵一朵,慢慢地舒展開了它們的花瓣,就像我們在電視上看國家地理雜誌拍攝的關於植物的影片一樣,慢動作地開花,讓人特別有夢幻感。過了一會兒,幾個小花團全部都完全展開了,漂浮在水面,像極了一朵朵鮮豔的睡蓮。我意猶未盡,又做了好些小花團繼續投進水盆裡,最後,看著一盆子盛開的顏色各異的“睡蓮”形成了一個小型人造盆景,我露出了高興又得意的笑容。

“水中開花”的實驗就是一個關於論證“水的表面張力”的實驗,水的表面張力它是一種特殊的力,是液體性質的一種表現,它就像人的手一樣可以把花瓣“拉開”。在生活中,我們也時常可以看到水面張力的表現。比如,關上水龍頭之後,管口會有一滴小水球掛在那裡,卻不滴下去。

這個簡潔生動的實驗告訴我們:科學是無處不在的。只要我們留心觀察,就能發現科學瞭解科學,科學並不僅僅只是科學家們在實驗室做的那些尖端高深的實驗,也可以是人們日常生活中一些常見的現象和狀態,所以科學離我們並不遙遠。

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