三年級上冊作文教學計劃鑑賞專題
![三年級體育教學計劃上冊（通用10篇）作文]()
- 三年級體育教學計劃上冊（通用10篇）作文
- 篇一：三年級體育教學計劃上冊一、教材分析：小學三年級體育教材以實踐教材爲主。根據學生的能力，體育教材主要選擇廣播操體操；跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。第一......
![三年級數學下冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 三年級數學下冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：三年級數學下冊教學計劃一、指導思想我們三年級數學教研組將繼續以課程改革精神和素質教育思想爲指導，堅持貫徹學校新學期工作部署精神，堅持生活教育的辦學理念和科學發展觀。抓住生活化數學教學改革的主題，努力追求......
![五年級上冊數學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊數學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊數學教學計劃一、基本情景分析本期五年級共有學生x人。從上學期學習情景來看，總體上說比較愛學、會學，對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握，並且能靈活地運用，異常是班內幾個同學基礎紮實思維活躍，數學......
![三年級上冊數學教學計劃（通用6篇）作文]()
- 三年級上冊數學教學計劃（通用6篇）作文
- 篇一：三年級上冊數學教學計劃一、情況分析(一)班級情況分析：在經過了兩年的數學學習後，學生在數學基本知識、技能方面基本上已經達到一定的水準，對學習數學有着一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要......
![四年級科學上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 四年級科學上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：四年級科學上冊教學計劃一、指導思想以培養小學生科學素養爲宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，爲他們終身的學習和......
![一年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 一年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：一年級數學上冊教學計劃一、班級情況分析：本學期一年級學生大部分是上過幼兒班，還有些學生是從外地轉入的。他們天真可愛，活潑調皮。據幼兒班老師介紹，這些學生各方面的差異較大。有的活潑開朗，還有個別學生智力低下，接......
![人教版八年級上冊物理教學計劃（通用10篇）作文]()
- 人教版八年級上冊物理教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：人教版八年級上冊物理教學計劃一、教學目標與要求：1．注重學生髮展，面向全體學生。初中物理教學，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質爲目標，着眼學生的發展，使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。2．重視......
![三年級語文教學計劃上冊部編版（通用12篇）作文]()
- 三年級語文教學計劃上冊部編版（通用12篇）作文
- 篇一：三年級語文教學計劃上冊部編版三年級上學期語文教學計劃如下：一、學生現狀分析我級學生活潑好動，後進生較多。在認字識字方面已經有了一定的能力，但是由於一二年級的生字都是在課堂上老師一個一個地教的，到了三年級由......
![一年級數學上冊教學工作計劃（通用8篇）作文]()
- 一年級數學上冊教學工作計劃（通用8篇）作文
- 篇一：一年級數學上冊教學工作計劃1、重視學習習慣的培養。習慣養成有很多方面，首先要學會的是整理書包和帶齊學習用品，家長要爲孩子準備的文具：鉛筆(8-10支，每天卷好)、尺、墊板、橡皮。孩子忘帶數學書、忘帶文具盒在最初......
![八年級上冊地理教學計劃（精選9篇）作文]()
- 八年級上冊地理教學計劃（精選9篇）作文
- 篇一：八年級上冊地理教學計劃一、指導思想以《地理課程標準》爲依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多......
![二年級美術上冊教學計劃作文]()
- 二年級美術上冊教學計劃作文
- 篇一：二年級美術上冊教學計劃教學進度表：第一週：始業教育第二週：1畫家筆下的快樂童年第三週：2我的假日第四周：3遊樂園第五週：4船兒出航第六週：5我們喜歡的動畫形象第七週：6動漫寶寶第八週：7光榮的獎章第九周：8走迷宮第十週：9動物......
![四年級上冊數學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 四年級上冊數學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：四年級上冊數學教學計劃一、教材分析這一冊教材包括下面一些內容：大數的認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，複式條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。大數的認識，三位數乘兩位數......
![三年級上冊科學教學工作計劃（通用9篇）作文]()
- 三年級上冊科學教學工作計劃（通用9篇）作文
- 篇一：三年級上冊科學教學工作計劃一、學生分析今年我任教三年級兩個班科學的教學，小學生對於自然事物與現象的把握是很具體的，三年級學生擅長於用感官觀察、識別物體的基本特徵。根據物體的相同和不同點對物體進行比較、......
![二年級上冊體育教學計劃（通用6篇）作文]()
- 二年級上冊體育教學計劃（通用6篇）作文
- 篇一：二年級上冊體育教學計劃一、學生分析學生剛入學，年齡較小，接觸的東西也很少，什麼對於他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說也是從零做起的，經過去年半個學期的學習，學生們已經開始了正常的上課秩序，他們喜歡接受新知識，但對......
![七年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 七年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：七年級數學上冊教學計劃一、基本情況本班共有學生43人，通過上學期的學習狀況和成績來看，這些學生中上類生只佔四分之一，中類生佔二分之一，其餘都是三類生這些學生絕大部分基本運算能力差，基本概念掌握不清，還由於年齡較......
![四年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 四年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：四年級數學上冊教學計劃一、教材分析：本冊教材共分八個單元：大數的認識；角的度量；三位數乘兩位數；平行四邊形和梯形；除數是兩位數的除法；統計；數學廣角；總複習。以上各單元內容涉及數與代數、空間與圖形、統計與概率（數學思......
![三年級美術上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 三年級美術上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：三年級美術上冊教學計劃一、學生情景分析：三年級學生的造型本事、表現本事已經有了必須的訓練，所以他們已具備了一些基本的美術素養。能夠欣賞美術，進行一些簡單的評述。可是，這只是初步的，並沒有到達一個高的層次，學生......
![三年級上冊語文教學計劃（通用10篇）作文]()
- 三年級上冊語文教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：三年級上冊語文教學計劃一、班級學生情況分析本班共有學生42人，男生32人，女生10人。大部分學生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學紀律散漫，行爲習慣不好，學習沒有自覺性，經常作業不按時完成。所以存在着學習上的貧富......
![三年級語文上冊教學計劃（推薦10篇）作文]()
- 三年級語文上冊教學計劃（推薦10篇）作文
- 篇一：三年級語文上冊教學計劃一、班級學生情況分析本班共有學生38人，男生18人，女生20人。大部分學生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學紀律散漫，行爲習慣不好，學習自覺性差。二、教材分析本冊共有32篇課文，其中精讀課文24......
![二年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 二年級數學上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：二年級數學上冊教學計劃一、指導思想本學期，我們二年級數學教研組緊緊圍繞學校和教導處工作內容，以全面實施素質教育爲方向，以深化校本教研爲中心，以提高教師專業化水平爲根本，樹立新的教育教學理念，加強教學研究，立足課......
![九年級上冊化學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 九年級上冊化學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：九年級上冊化學教學計劃一、學生基本情況分析化學是一門初三剛開設的新課程，與生活的聯繫較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在畢業考試中取得好的成績。由於懷孕的原因本學期只擔任初三(15)班的化學教學任......
![三年級下冊科學教學計劃（通用6篇）作文]()
- 三年級下冊科學教學計劃（通用6篇）作文
- 篇一：三年級下冊科學教學計劃新編《科學》三年級下冊是在三年級上冊的基礎上編寫而成的。小學三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內容是以學生有系統的觀察活動爲主線展開的。在這一冊中共安排了常見的力、地球的......
![九年級上冊語文教學計劃（通用8篇）作文]()
- 九年級上冊語文教學計劃（通用8篇）作文
- 篇一：九年級上冊語文教學計劃一、學生基本情況分析：從整體來看，學生身上的習慣(課堂聽講，記筆記，發言提問)正在逐步養成，學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，根據數據看出，6個......
![六年級上冊數學教學計劃（通用9篇）作文]()
- 六年級上冊數學教學計劃（通用9篇）作文
- 篇一：六年級上冊數學教學計劃一、指導思想：提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。......
![五年級上冊科學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊科學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊科學教學計劃一、指導思想：以培養小學生科學素養爲宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，爲他們終身的學習和......
