小學作文留言條鑑賞專題
![給人留一條縫隙作文]()
- 給人留一條縫隙作文
- 海納百川，有容乃大。連大海都深知包容的道理，那麼，我們在人際交往的時候給他人留一條縫隙不也是無傷大雅的嗎？法國大作家——維克多·雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的......
![我曾留戀過那條小溪初一作文]()
- 我曾留戀過那條小溪初一作文
- 自然與人類息息相關，由於近年來社會發展快，科技發達，人們就自以爲不需要自然了，居然狂妄的想要去征服自然。以前，離家不遠處有一條小溪，它水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙，那裏是我兒時的小堂，每次我不開心時，總會找上幾個要......
![給自己留一條路作文]()
- 給自己留一條路作文
- 人是不能獨立生活在地球上的，必須依靠萬物的相互合作。善待生命，善待自己。大自然給予了我們一切，撫育了我們，給了我們生命。人從受精卵開始發育，成形，直到最後降臨這個繁華的人世，我們受到多少善待。然而，越來越聰明的人類，竟......
![小學開學典禮優秀學生代表發言稿作文]()
- 小學開學典禮優秀學生代表發言稿作文
- 尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！（敬禮）我是六一班的白愉鈴。今天，能作爲學校“優秀學生”代表在這裏發言，心中感到無比的榮幸和激動！感謝偉大的祖國、偉大的共產黨，給了我們和平、富足的生活學習環境；感謝六年來指導關心......
![留言條格式（推薦5篇）作文]()
- 留言條格式（推薦5篇）作文
- 篇一：留言條格式陳鈺潔：今天我來找你玩，我給你帶了你最喜歡的娃娃，可是你不在家，我就先回家了，你回來之後告訴我，我再來找你玩。嚴筱淇2021年10月29日篇二：留言條格式媽媽：我今天放學後，要和同學們一起去醫院看望生病的王老師，您......
![樹林裏的留言條作文]()
- 樹林裏的留言條作文
- 一隻小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這裏安家，正好遇見了一隻正在尋找食物的松鼠。松鼠，你好，我實在飛不動了，想在這裏安家，和你們做朋友，可是我不知道哪裏可以造窩，你能幫幫我嗎？小鳥說。可以，可以，你等着&hel......
![通知小芳明天上午九點到學校參加書法的留言條作文]()
- 通知小芳明天上午九點到學校參加書法的留言條作文
- 篇一：通知小芳明天上午九點到學校參加書法的留言條小芳：小芳，你明天上午九點到學校參加書法小組的活動。我本來想來你家告訴你，但是你家裏沒人，明天你過馬路的時候要小心哦，準備好鉛筆和橡皮，家裏要多多練習，在書法比賽中認真......
![請爲自己留條後路作文]()
- 請爲自己留條後路作文
- 狼爲了捕獲各種獵物堵住了山洞裏所有的窟窿，可最終，因沒了逃生之路而死於虎口。狼的悲劇引起了我們的深思：人做什麼事都要記得爲自己留條後路！商朝紂王爲贏美人妲己一笑，不假思索地建起摘星樓。不聽忠臣進諫、不聞百姓唾罵......
![老師給學生的畢業留言寄語作文]()
- 老師給學生的畢業留言寄語作文
- 老師給學生的畢業留言寄語11、強國必強教，強教必強師。國家的未來在於教育，教育的成敗在於教師。讓尊師重教永遠成爲時代強音!祝教師節日快樂，爲育人盡心，爲強國效力!2、祝您教師節快樂，祝您的花園裏鮮花燦爛，果園裏碩果累......
![留言條格式 二年級（通用7篇）作文]()
- 留言條格式 二年級（通用7篇）作文
- 篇一：留言條格式二年級尊敬的八樓鄰居：您好！我是住在您樓下的一個小學生，雖然我們不認識，但最近我卻常常被您那動聽的琴聲吸引。老師說小學生要在十點前睡覺，所以我每天九點半就上牀休息了。希望您也能早點練琴，更希望能有機......
![留言條怎麼寫二年級上作文]()
- 留言條怎麼寫二年級上作文
- 篇一：留言條怎麼寫二年級上二年級李明軒唐老師：前幾天和您借的書我已經看完了，我去辦公室還書可是您不在，我就把書放到了英語老師的辦公室，您回來的時候別忘了去到英語老師的辦公室拿書。謝謝您的書，我學到了好多知識。李明......
![給自己留條後路作文]()
- 給自己留條後路作文
- 給自己留條後路作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的給自己留條後路作文，僅供參考，歡迎大......
![爲生命留一條通道作文]()
- 爲生命留一條通道作文
- 國慶期間，爸爸媽媽帶我去長沙玩。一路上，天高雲淡，秋山如洗，讓人倍感心曠神怡。唯一美中不足的是車流量太大，行進不暢，高速公路簡直成了車的海洋。到了湘潭境內，路幾乎完全堵住了。車隊就像兩條長龍，用比蝸牛爬行還慢的速度向......
![給自己留條路作文]()
- 給自己留條路作文
- 在我們想要去傷害別人的時候，給自己留條路，而寬容就是這條路；在我們處於激烈的競爭中時，給自己留條路，互助就是這條路。給別人寬容是在給自己留路，給別人幫助也是給自己留路。給予別人一條寬容的路，自己也就多了一條路。狼發......
![留一條縫隙小作文]()
- 留一條縫隙小作文
- 作爲木匠的曾祖父，因留意一條縫隙，能使木工不易散落。人也是這樣，做人和處世，如果時時追求圓滿，人與人之間就會緊張，就會裂變。同樣，一個人把所有行爲目的化，就會把自己的理想擠壓得變形。留一條縫隙，給自己，給他人，給社會留個可......
![樹林裏的留言條作文400字]()
- 樹林裏的留言條作文400字
- 一隻小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這裏安家，正好遇見了一隻正在尋找食物的松鼠。松鼠，你好，我實在飛不動了，想在這裏安家，和你們做朋友，可是我不知道哪裏可以造窩，你能幫幫我嗎？小鳥說。可以，可以，你等着&hel......
![條條大路通羅馬小作文]()
- 條條大路通羅馬小作文
- 人生路漫漫，不論是對是錯，它總是路，始終堅信條條大路通羅馬。——題記路上有挫折，有艱辛，有苦痛，有淚水，當然最重要的還有歡笑。一路上我們並不是要拼命的向前衝，人生路上，我們需要耕耘，讓走過的路上，一路煥發光彩，對！即......
![給自己留一條路作文]()
- 給自己留一條路作文
- 生命的旅程像一條曲曲折折的路，成功是奔着某個方向的最終目標，即使破釜沉舟背水一戰，也還需爲自己留一條可以回頭的路。給思想留一條路，回過頭去依舊可以通向天堂。年輕的生命正盡情的怒放，夢想隨着風箏起飛，卻突然遭遇冰雹......
![留一條縫隙的作文]()
- 留一條縫隙的作文
- 小小的一條縫隙，卻包含了多少人生哲學。留一條縫隙，便是給了自己一個欣賞風景的窗口，給了自己一個與人交往的妙方，給了自己一個立足社會的法寶。江山如畫，美俯拾皆是。然而，只有站得遠一些，高一些去欣賞它們，你纔可以從一個全......
![留一條縫隙作文]()
- 留一條縫隙作文
- 小小的一條縫隙，卻包含了多少人生哲學。留一條縫隙，便是給了自己一個欣賞風景的窗口，給了自己一個與人交往的妙方，給了自己一個立足社會的法寶。江山如畫，美俯拾皆是。然而，只有站得遠一些，高一些去欣賞它們，你纔可以從一個全......
![去辦公室還書老師不在的留言條作文]()
- 去辦公室還書老師不在的留言條作文
- 篇一：去辦公室還書老師不在留言條二年級老師：我借你的書看完了，我把書放在你的抽屜裏，請你登記。11月7日下午篇二：去辦公室還書老師不在留言條二年級老師：您好！上次我借您的書已看完了，去辦公室還書的時候發現您不在，我將書放......
![留言條寫話二年級（推薦8篇）作文]()
- 留言條寫話二年級（推薦8篇）作文
- 篇一：留言條寫話二年級小宇弟弟：你生病了，哥哥真希望你快點好起來。這樣就可以吃好吃的雪糕。陳宇軒2021。10。27上午篇二：留言條寫話二年級弟弟：我有餅乾給你吃可是你不在，我就把包餅乾放在桌上，你要記得吃哦。李佳藝十月二......
![學寫留言條二年級上冊作文]()
- 學寫留言條二年級上冊作文
- 篇一：學寫留言條二年級上冊（作者：王浚西）今天，老師帶我們做了一個有趣的遊戲：學寫留言條。老師先教留言條的寫作格式：一、寫給誰的；二、寫清楚內容；三、寫上留言人的名字和時間。老師隨機給出題目，看誰寫得又快又好。大家要是都......
![留一條縫隙作文]()
- 留一條縫隙作文
- 曾多次聽在家裝修的木匠提到：留一條縫隙。而裝修後的地板上也赫然留存着縫隙，可謂疏密有致。粘合貼切。留一條縫隙，留一絲缺憾，避免太過豐滿，太過完美。就像裝修房子時那樣。時下，許多人家裝修房子，常出現地板的開裂，擠壓拱起......
![留言條怎麼寫二年級（精選4篇）作文]()
- 留言條怎麼寫二年級（精選4篇）作文
- 篇一：留言條怎麼寫二年級◆去辦公室還書，老師不在。李老師：我來還書，可您不在辦公室。我把《一隻想飛的貓》放您辦公桌上。謝謝您！小新11月4日篇二：留言條怎麼寫二年級◆小新去小芳家裏，通知她明天九點到學校參加書法小組的......
