有用與無用作文素材鑑賞專題
![有用與無用材料作文]()
- 有用與無用材料作文
- 原題回放：閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的。一隻鹿到小河邊來飲水，他低頭看到了河水中自己的倒影。鹿對自己兩隻又大又粗、枝杈美麗的角非常滿意，可他看了看自己的四條腿，說：只是我的腿不太漂亮，又細又弱。突然，......
![高考素材的運用：是否輸得起作文]()
- 高考素材的運用：是否輸得起作文
- 從古到今，“輸不起”情結深植於中國文化基因中，糾結在領導們的腦子裏，因爲輸不起，所以無法接受批評、拒聽反對意見、打壓異己、逆我者亡。整個社會，每一個角落稍稍掌握一點權力的人，哪怕是保安，也大多輸不起：不願接受批評，不肯......
![你用愛溫暖了我作文素材]()
- 你用愛溫暖了我作文素材
- 時隔多年，至今憶及，亦是那抹舒心的微笑……母愛看似簡單的兩個字，實則蘊含着無數深意。遊蕩在記憶的銀河中，唯有母愛化作亙古的星子，永遠閃耀……那是一個平淡無奇的一天，而是平凡的一天裏卻發生了......
![用與不用小學生作文]()
- 用與不用小學生作文
- 用與不用小學生作文無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的用與不用小學生作文，希望對大家有所幫......
![“有用”與“沒用”作文]()
- “有用”與“沒用”作文
- 清明回鄉下祭祖，行進路上聽見一個小朋友問他媽媽：媽，掃墓有什麼用？沒什麼用。那我們爲什麼要去？讓你去你就跟着，別問那麼多廢話！母親不耐煩地呵斥。這對話聽得我心驚：一個只有三五歲的孩童，卻已經學會把是否有用作爲自己行爲的......
![無用之用作文]()
- 無用之用作文
- 莫言在獲得諾貝爾文學獎後發言說：我覺得文學最大的作用，就在於他沒什麼作用。這意味深長的話道出了一個哲理：無用的東西往往能有大用。金子和泥土相比，泥土自然沒用，可要是給你一粒種子，泥土就能孕育出偉大的生命，彰顯非凡的......
![天生我材必有用作文]()
- 天生我材必有用作文
- 羅曼·羅蘭說過：生活着把梨，一方面割破了你的心，一方面崛起新的源泉。面對困難、失敗和自信。面對困難，要冷靜。如果蘇軾僅僅只因爲烏臺詩案含冤深陷囹圄130天，而一味抱怨，終日不醒，如果蘇軾只因爲被貶黃州，而一蹶不振，......
![有用與無用議論文作文1000字]()
- 有用與無用議論文作文1000字
- 生活對於生活中種種有價值的美好，我們總是忽視大於停留。我們被告知什麼是有用，因而喪失了選擇甚至辨認出美的能力。米蘭·昆德拉把如今這個時代稱爲絕對現代化的時代意象學家肆虐的時代。夢想、冥想、黃昏時的駐......
![有用與無用高三作文]()
- 有用與無用高三作文
- 看似無用且醜陋軟弱的腿使鹿躲過了獅子的追捕，而那貌似有用且美麗無比的角卻最終斷送了它的性命。鹿在彌留之際的感嘆引發了我對有用與無用的思考。行走在紛繁複雜的人世，沿途風光無奇不有，而俗世的煙塵容易朦朧原本純淨......
![有用與無用議論文作文]()
- 有用與無用議論文作文
- 莊子曰：人皆知有用之用，而其知無用之用也。溯其根源，便令人生疑：何者謂之用，何者謂之無用。若爲之積累，無用之物亦可成爲有用之物。網絡中興起的裝修新風，用生活中的小物品，點綴出新花樣。當粉色的公主屋成爲糖果紙點綴的夢，當......
![無用之用作文]()
- 無用之用作文
- 莊子說：人皆知有用之用，而莫知無用之用。在我看來，人皆知有用之用，在於人懂得利用價值，而莫知無用之用也在於人不懂得創造無用之物的價值。所以，人要善於創造無用之用的價值，化無用爲有用。創造無用之物的價值在於善於發現無......
![有驚無險作文素材]()
- 有驚無險作文素材
- 今天是週六，爸爸邀請舅舅一家到我們家做客。爲了給舅舅準備一桌美食，爸爸早就開始張羅了。我也沒有閒下來，在廚房裏給爸爸當小助手，一會兒幫他遞調料，一會幫他洗菜，忙得不可開交。終於爸爸要做我最喜歡吃的油爆蝦了，只見爸爸......
![節約用水作文素材]()
- 節約用水作文素材
- 水是我們生命中最寶貴的東西。但有些人總是喜歡浪費我們的水，我們周圍經常有人因爲洗菜、洗澡把水開得太大而白白的把水浪費掉，還有些小孩喜歡玩水槍、潑水等等，這都是浪費水。我曾經在電視上看到過這樣一個故事，在一個偏......
![高考作文素材怎麼運用]()
- 高考作文素材怎麼運用
- 作文素材就是文學、藝術的原始材料，就是未經總括和提煉的實際生活現象。“素材”一旦進入文章之後就成爲“題材”，構成文學和藝術作品的材料。高考作文素材怎麼運用？請參考！高考作文素材怎麼運用積累寫作素材，做好高考作文......
![中考命題作文“回眸”素材運用指導]()
- 中考命題作文“回眸”素材運用指導
- 導語：女性回眸的構圖自古就是非常受歡迎的構圖。下面是yuwenmi小編爲大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!回眸本意是迴轉眼睛，回過頭看，引申爲回味，回憶。我們回眸的可以是成長曆程中的一件事、一個人、一株花草;可以......
![中考作文素材：用陽光心態面對生活]()
- 中考作文素材：用陽光心態面對生活
- 人生活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或不堪，或萎靡消沉，或悲觀，甚至面對的不可否認，當這些現象......
![有用與無用作文]()
- 有用與無用作文
- 文學和科學，一直是千百年來無數人爲之探索、鑽研的兩個學派。二者一文一理看似對立，實則也有相通之處。或許世人皆知文理，可真正懂得其中奧祕的，實在是少之又少。莫言說：文學和科學相比較的確是沒有計麼用處，但是文學的最大......
![無用還是有用作文800字]()
- 無用還是有用作文800字
- 生活在這個快節奏的世界上，我們很少會真正靜下心來去體會我們身邊那些看似無用，卻可以給我們帶來快樂與寧靜的事物。現在閉上眼睛想一想，你上次停下腳步，欣賞夕陽是什麼時候？或者，你最後一次坐在陽光下，什麼事情都不做，靜靜地......
![無用之用作文800字]()
- 無用之用作文800字
- 莊子說：人皆知有用之用，而莫知無用之用。在我看來，人皆知有用之用，在於人懂得利用價值，而莫知無用之用也在於人不懂得創造無用之物的價值。所以，人要善於創造無用之用的價值，化無用爲有用。創造無用之物的價值在於善於發現無......
![“有用”與“沒用”作文]()
- “有用”與“沒用”作文
- 清明回鄉下祭祖，行進路上聽見一個小朋友問他媽媽：媽，掃墓有什麼用？沒什麼用。那我們爲什麼要去？讓你去你就跟着，別問那麼多廢話！母親不耐煩地呵斥。這對話聽得我心驚：一個只有三五歲的孩童，卻已經學會把是否有用作爲自己行爲的......
![關於湖南高考作文素材運用示例]()
- 關於湖南高考作文素材運用示例
- 關於湖南高考作文素材運用示例近幾年湖南高考作文命題，從內容上看發生三次轉變：第一次是以“家庭教育”“跑的體驗”爲話題的關注中學生成長的內容；第二次是以“談意氣”爲題的以關注社會爲主的內容；第三次是以“詩意地生......
![有用，材便是才作文]()
- 有用，材便是才作文
- 秋風蕭瑟，楓葉散落。噝~，真冷！要是有堆木材點火多暖啊，說起木，不由得想起一個小故事，在山路上，有一奇形怪狀的樹根，有一木匠路過認爲一無是處，便將其踹開，而後又有一位雕塑家路過卻將其視爲珍寶，加以慢刻，成爲藝術品。這便讓我不......
![無用卻有用作文]()
- 無用卻有用作文
- 聖賢說過存在即真理，任何事物都有它的用處。但也有人說幫不了你的東西都是無用的。對此，我很是不贊同。因爲正是那些無用的東西滋養了我成長，對我用處極大，意義非凡。還記得是二三年級，那會班裏同學紛紛報了興趣特長班，奧數......
![有用與無用的作文1000字]()
- 有用與無用的作文1000字
- 文學和科學，一直是千百年來無數人爲之探索、鑽研的兩個學派。二者一文一理看似對立，實則也有相通之處。或許世人皆知文理，可真正懂得其中奧祕的，實在是少之又少。莫言說：文學和科學相比較的確是沒有計麼用處，但是文學的最大......
![無用卻有用作文800字]()
- 無用卻有用作文800字
- 聖賢說過存在即真理，任何事物都有它的用處。但也有人說幫不了你的東西都是無用的。對此，我很是不贊同。因爲正是那些無用的東西滋養了我成長，對我用處極大，意義非凡。還記得是二三年級，那會班裏同學紛紛報了興趣特長班，奧數......
