五年級上冊作文計劃鑑賞專題
![五年級音樂下冊教學計劃（通用4篇）作文]()
- 五年級音樂下冊教學計劃（通用4篇）作文
- 篇一：五年級音樂下冊教學計劃一、所教班級學生基本情況學習基礎：五年級大部分學生音樂學習基礎各有千秋，層次不一，進度不同，所以要求老師所運用的方法也不同，因材施教，我根據每個班的具體情況來設計整堂課，需加強機音樂能力的......
![二年級上冊音樂教學計劃（通用12篇）作文]()
- 二年級上冊音樂教學計劃（通用12篇）作文
- 篇一：二年級上冊音樂教學計劃一、學生狀況分析小學二年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有着一定的興趣。但由於每班人數多、年齡小、組織紀律性較差，學生的音樂素質存在個別差異，對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊......
![五年級上冊美術教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊美術教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊美術教學計劃一、學情分析：從總體上來看，學生對美術課興趣濃厚，並具有較好的繪畫基礎和對各料綜合運用的能力，其中對油畫棒和彩鉛的運用能力較強。大部分學生能較好地使用油畫棒着色、用線條表現平面形象，並......
![五年級語文上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級語文上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級語文上冊教學計劃一、指導思想小學語文教材着眼於21世紀對人才素質能力的要求，着力於加強小學生語文基礎知識的教學和基本能力的訓練，爲他們全面素質的發展打下堅實的基礎。新的學期已經來臨，我要響應漣源市小......
![八年級歷史上冊教學計劃（通用7篇）作文]()
- 八年級歷史上冊教學計劃（通用7篇）作文
- 篇一：八年級歷史上冊教學計劃新學期我八年級歷史備課組，將牢牢圍繞學校工作計劃開展各項工作：以優化課堂教學爲中心，以進步教育教學質量爲目標，充分發揮備課組成員的個人上風與特長，以集體備課、說課、研課、聽課、評課爲載......
![九年級上冊語文教學計劃（通用8篇）作文]()
- 九年級上冊語文教學計劃（通用8篇）作文
- 篇一：九年級上冊語文教學計劃一、學生基本情況分析：從整體來看，學生身上的習慣(課堂聽講，記筆記，發言提問)正在逐步養成，學習興趣和學習態度也有了明顯的轉變，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高，根據數據看出，6個......
![五年級語文下冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級語文下冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級語文下冊教學計劃一、指導思想：在學校的領導下，以學校總體工作計劃爲指導，以學生的發展爲本，以創新精神和實踐能力爲重點，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。上好每一堂課，規範......
![五年級上冊體育教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊體育教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊體育教學計劃新學期伊始，老師和同學們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。因爲，在這個學期裏，時間緊，任務重，有陽光體育運動的持續開展，有學生田徑賽，有學生體操比賽，有學生體質健康測試、抽......
![八年級上冊生物教學計劃（精選10篇）作文]()
- 八年級上冊生物教學計劃（精選10篇）作文
- 篇一：八年級上冊生物教學計劃本學期我擔任八年級(5)、(6)、(7)、(8)班的生物教學工作，爲了提高教學質量，做到低負擔，高質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問......
![九年級歷史上冊教學計劃（通用7篇）作文]()
- 九年級歷史上冊教學計劃（通用7篇）作文
- 篇一：九年級歷史上冊教學計劃一、教學內容本學期學習《世界歷史》上、下冊教學內容，共42課。二、基本情況任教九年級的x-x班，由於以前學生對歷史不重視，基礎差，學習不太紮實，對於記憶性較強的科目學生有點偷懶，但只要老師有......
![八年級地理教學計劃上冊（通用10篇）作文]()
- 八年級地理教學計劃上冊（通用10篇）作文
- 篇一：八年級地理教學計劃上冊學生情況淺析八年級(1)班學生總數爲__人，學生基礎不紮實。七年級學完地理後，三個班的學生已經掌握了學習地理的方法，通過地圖閱讀地圖和分析地理現象的方法，以及按照《初中地理課程標準》必須......
![一年級體育上冊教學計劃（通用6篇）作文]()
- 一年級體育上冊教學計劃（通用6篇）作文
- 篇一：一年級體育上冊教學計劃一、教學目標：1、讓學生知道體育課簡單的常規要求，逐步養成認真上課，遵守課堂常規的好習慣。2、學會一套廣播操，會跳一支集體舞；學習一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基......
![二年級體育教學計劃上冊（通用8篇）作文]()
- 二年級體育教學計劃上冊（通用8篇）作文
- 篇一：二年級體育教學計劃上冊一、指導思想以學生健康爲第一的思想爲指導，一切爲了學生，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、深化改革、求實創新，在體育教學中以學生髮展爲中心，重視學生的主體地......
![三年級美術上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 三年級美術上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：三年級美術上冊教學計劃一、學生情景分析：三年級學生的造型本事、表現本事已經有了必須的訓練，所以他們已具備了一些基本的美術素養。能夠欣賞美術，進行一些簡單的評述。可是，這只是初步的，並沒有到達一個高的層次，學生......
![二年級美術上冊教學計劃作文]()
- 二年級美術上冊教學計劃作文
- 篇一：二年級美術上冊教學計劃教學進度表：第一週：始業教育第二週：1畫家筆下的快樂童年第三週：2我的假日第四周：3遊樂園第五週：4船兒出航第六週：5我們喜歡的動畫形象第七週：6動漫寶寶第八週：7光榮的獎章第九周：8走迷宮第十週：9動物......
![五年級上冊數學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊數學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊數學教學計劃一、基本情景分析本期五年級共有學生x人。從上學期學習情景來看，總體上說比較愛學、會學，對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握，並且能靈活地運用，異常是班內幾個同學基礎紮實思維活躍，數學......
![三年級體育教學計劃上冊（通用10篇）作文]()
- 三年級體育教學計劃上冊（通用10篇）作文
- 篇一：三年級體育教學計劃上冊一、教材分析：小學三年級體育教材以實踐教材爲主。根據學生的能力，體育教材主要選擇廣播操體操；跑(30-40米加速跑600-800跑走交替)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。第一......
![部編版五年級語文上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 部編版五年級語文上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：部編版五年級語文上冊教學計劃一、指導思想從着眼於21世紀對人才素質的要求，着力於促進小學生語文素養的形成與提高，爲他們全面素質的發展打下堅實基礎的宗旨出發，本學期在語文教學中繼續：1、培養習慣，打好基礎2、強調......
![小學五年級語文上冊教學計劃（通用10篇）作文]()
- 小學五年級語文上冊教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：小學五年級語文上冊教學計劃一、班級情況簡析：本班共53人，其中新轉入1人，現有男生27人，女生26人。總體而言，班級學生思維較爲活躍，學習語文的興趣較濃厚，且有良好的語文學習的習慣。具體來說，班上的張騰飛，毛丁盈，魏雪，邵建......
![五年級上冊語文教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊語文教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊語文教學計劃(一)班級情況分析本班現在學生47人，其中女生21人，男生26。總體來看，這個班的知識基礎處於顯的兩級分化，處於中間位置的學生寥寥無幾，有近十名學生基礎知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良......
![五年級上冊科學教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊科學教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊科學教學計劃一、指導思想：以培養小學生科學素養爲宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究爲主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，爲他們終身的學習和......
![五年級下冊語文教學計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級下冊語文教學計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級下冊語文教學計劃一、班級和學生分析本班共有學生50人。大多數學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正，學習成績落後，需要重點輔導。二......
![二年級上冊體育教學計劃（通用6篇）作文]()
- 二年級上冊體育教學計劃（通用6篇）作文
- 篇一：二年級上冊體育教學計劃一、學生分析學生剛入學，年齡較小，接觸的東西也很少，什麼對於他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說也是從零做起的，經過去年半個學期的學習，學生們已經開始了正常的上課秩序，他們喜歡接受新知識，但對......
![五年級上冊音樂教學工作計劃（通用10篇）作文]()
- 五年級上冊音樂教學工作計劃（通用10篇）作文
- 篇一：五年級上冊音樂教學工作計劃一、總體目標一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對......
![八年級上冊地理教學計劃（精選9篇）作文]()
- 八年級上冊地理教學計劃（精選9篇）作文
- 篇一：八年級上冊地理教學計劃一、指導思想以《地理課程標準》爲依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多......
