誰誰誰的二三事作文鑑賞專題
![給誰誰誰的一封信400字作文]()
- 給誰誰誰的一封信400字作文
- 辛苦的工廠人員：你們好！我是來自大街嶺小學的一個學生。在這我想對你們發表一些意見和想法，以及對你們的鼓勵。現在大自然的環境越來越差，難道你們沒有注意嗎？現在河水逐漸變得渾濁，難道你們沒有想過怎樣改觀嗎？有可能你們覺......
![誰是誰的家仿寫作文]()
- 誰是誰的家仿寫作文
- 【篇一：誰是誰的家仿寫】焦子涵藍天是白雲的家，大樹是小鳥的家，草原是馬兒的家，大海是魚兒的家，祖國是我們的家，我愛我的祖國。【篇二：誰是誰的家仿寫】劉禹鑫天空是雄鷹的家，大地是草原的家，書包是書本的家，筆袋是鉛筆的家，糖紙......
![誰變成了誰的執念作文]()
- 誰變成了誰的執念作文
- 十五歲，年少輕狂，並不是一個注重親情的年齡。父母在我眼中不僅沒有什麼值得誇耀的地方，而且還常常令我難堪。尤其是母親見到熟人時那大呼小叫的樣子，以及她聽不清的時候，那開到最大音量的啊？、啥？。於是我總是有那麼多的不耐......
![誰和誰好兒歌仿寫作文]()
- 誰和誰好兒歌仿寫作文
- 篇一：誰和誰好兒歌仿寫飛機和雲好，飛機飛到哪，雲就跟着跑。誰和誰好？雪人和雪好，雪人笑一笑，雪花飄一飄。誰和誰好？大樹和鳥兒好，大樹搖一搖，鳥兒跳一跳。誰和誰好？小河和魚好，小河流到哪，魚兒游到哪。篇二：誰和誰好兒歌仿寫雨點和......
![我們班的誰誰誰作文300字]()
- 我們班的誰誰誰作文300字
- 我班的第一個另類叫小軒。小軒長着一張瓜子臉，一雙大眼睛像天上的星星一樣明亮。他是全班最高的，一米四。記得有一次下雨，他帶着十幾個同學到教室外淋雨，結果被老師痛罵了一頓。小軒雖然四肢發達，但是頭腦並不簡單。有一次......
![誰誰誰變了作文（推薦25篇）]()
- 誰誰誰變了作文（推薦25篇）
- 篇一：誰誰誰變了作文賴若溪變了——廖一伊賴若溪是我的好朋友，這個寒假下來她改變了。之前她的成績可是陳亦馨下面的，而這次數學考試她賽過了陳亦馨，而且數學賽過了陳亦馨。以前天天要向陳亦馨問數學奧數題怎麼......
![誰欠誰的幸福作文]()
- 誰欠誰的幸福作文
- 生活的不易又總是這樣的樂此不疲。那麼這幸福又將會從何而來呢？也許這命運的短暫卻又總是這樣的患得患失。而我們卻終究知識無能爲力！面對這樣的生活，我們唯一能夠做的就是學會珍惜。也許這幸福總是來得很短暫。而我們又......
![我真的佩服誰誰誰作文]()
- 我真的佩服誰誰誰作文
- 【篇一：我真的佩服金老師】車思語我們的老師是語文老師，也是我們的數學老師，又是我們的班主任，每天忙來忙去，她就是我們的金子琪老師。金老師又漂亮，又會畫畫，又會跳舞，體育也很好，跑得快，可以說十全十美！金老師每天給我們打印卷......
![我們班的誰誰誰作文800字]()
- 我們班的誰誰誰作文800字
- 雖說我們班有許多人，但我仔細尋找，發現了埋伏在我們班級中的幾顆最耀眼的明星。口才大師——張鑫瑤每回輪到我們班演講，你就會看見一位亭亭玉立的小姑娘大方地走上演講臺，用甜美的嗓音開始演講，隨後又彬彬有禮地......
![你是誰便會遇到誰作文]()
- 你是誰便會遇到誰作文
- 假期學美術，下課後喜歡和同畫室的畫友聊天。某天下課，吊着被鉛粉沾得一團黑的手去洗手檯，正排着隊呢，便見畫友怒氣衝衝地走出來，每一步都走得大地晃動。你拆地板呀？我打趣道，小心老師找你賠錢。找我賠錢？畫友如一隻噴火龍，渾身......
![我真的佩服誰誰誰作文四年級]()
- 我真的佩服誰誰誰作文四年級
- 【篇一：我真的佩服金老師】車思語我們的老師是語文老師，也是我們的數學老師，又是我們的班主任，每天忙來忙去，她就是我們的金子琪老師。金老師又漂亮，又會畫畫，又會跳舞，體育也很好，跑得快，可以說十全十美！金老師每天給我們打印卷......
![給誰誰誰的一封信作文]()
- 給誰誰誰的一封信作文
- 辛苦的工廠人員：你們好！我是來自大街嶺小學的一個學生。在這我想對你們發表一些意見和想法，以及對你們的鼓勵。現在大自然的環境越來越差，難道你們沒有注意嗎？現在河水逐漸變得渾濁，難道你們沒有想過怎樣改觀嗎？有可能你們覺......
![誰都不是誰的依靠作文]()
- 誰都不是誰的依靠作文
- 在這人世間，我們會度過幾十年漫長的人生，在這一生中會發生許許多多數不清的故事，或多或少對我們都有一些羈絆。或許在多年以後，你回想起來，還別有一番滋味。我們在這一生裏也會遇到過許許多多的人，有的是匆匆過客，彼此擦肩而......
![仿寫誰和誰好一年級下冊作文]()
- 仿寫誰和誰好一年級下冊作文
- 篇一：仿寫誰和誰好一年級下冊誰和誰好？我和朋友好，大家唱着歌，一起上學校。——趙語嫣篇二：仿寫誰和誰好一年級下冊誰和誰好？魚和大海好，魚兒來撥水，大海低頭笑。——張逸凡篇三：仿寫誰和誰好一年級下冊誰......
![我和誰誰誰過一天的作文四年級]()
- 我和誰誰誰過一天的作文四年級
- 我和賣火柴的小女孩過一天今天我又拿起了《安徒生童話》這本書看起來，忽然一陣冷風颳過，我莫名其妙地來到了童話世界中。譁！好冷呀，我凍得手腳僵硬，擡頭一看，咦，這是哪啊？我又驚又喜，看到兩邊的房屋發出暖黃色的燈光，屋檐上到處......
![我們班的誰誰誰作文600字]()
- 我們班的誰誰誰作文600字
- 他頭頂黑帽，身穿黑色棉衣，彷彿要把自己穿成胖子。腳穿球鞋，長着一個圓圓的臉蛋，紅潤的嘴脣中含着兩排黃色的牙齒，他就是我們班的餘大嘴。說起他，我真是哭笑不得。餘大嘴之貪嘴唉，今天早上又忘記去食堂吃早飯了。我悲嘆到。突......
![到底誰更愛誰呢？作文]()
- 到底誰更愛誰呢？作文
- 媽媽的愛如果能像太陽一樣，無私，巨大，溫暖，這人間就是天堂。可媽媽給我的愛讓我產生了懷疑。早上，媽媽又嘮叨我和爸爸了，爸爸呢，就是不注意個人衛生，隨手亂扔東西，你聽：告訴你多少遍了，東西用過就放回原處，怎麼就記不住，豬腦子&hel......
![誰和誰好仿寫句子一年級作文]()
- 誰和誰好仿寫句子一年級作文
- 【篇一：誰和誰好仿寫】魚兒和大海好，魚兒在海里遊，海水撫摸着魚兒。【篇二：誰和誰好仿寫】小鴨和小雞好，小雞給小鴨捉蟲子吃，小鴨給小雞捉魚吃。【篇三：誰和誰好仿寫】我和妹妹好，我們一起玩，一起跳舞。誰和誰好？太空和星球好，它......
![誰和誰好仿寫句子作文]()
- 誰和誰好仿寫句子作文
- 【篇一：誰和誰好仿寫】下午，我正在和小夥伴們玩着三個字，就聽媽媽叫着：快回家看書啦。唉！我好想再多玩一會兒啊。不過看書也可以學到知識，也是很快樂很有趣的啊！【篇二：誰和誰好仿寫】我剛回到家，飯就熟了，正吃着香噴噴的飯菜就......
![我們班的誰誰誰作文]()
- 我們班的誰誰誰作文
- 他頭頂黑帽，身穿黑色棉衣，彷彿要把自己穿成胖子。腳穿球鞋，長着一個圓圓的臉蛋，紅潤的嘴脣中含着兩排黃色的牙齒，他就是我們班的餘大嘴。說起他，我真是哭笑不得。餘大嘴之貪嘴唉，今天早上又忘記去食堂吃早飯了。我悲嘆到。突......
![誰和誰好課文仿寫作文]()
- 誰和誰好課文仿寫作文
- 篇一：誰和誰好課文仿寫何小魚誰和誰好？黑板和粉筆好，老師來寫字，我們來學習。博禮二班秦俊哲篇二：誰和誰好課文仿寫誰和誰好？彩筆和小本好，彩筆來畫畫，小本更好看。博禮二班肖梓旋篇三：誰和誰好課文仿寫誰和誰好？我和老師好，老師......
![我們班的誰誰誰作文]()
- 我們班的誰誰誰作文
- 雖說我們班有許多人，但我仔細尋找，發現了埋伏在我們班級中的幾顆最耀眼的明星。口才大師——張鑫瑤每回輪到我們班演講，你就會看見一位亭亭玉立的小姑娘大方地走上演講臺，用甜美的嗓音開始演講，隨後又彬彬有禮地......
![誰都不是誰的依靠作文]()
- 誰都不是誰的依靠作文
- 在這人世間，我們會度過幾十年漫長的人生，在這一生中會發生許許多多數不清的故事，或多或少對我們都有一些羈絆。或許在多年以後，你回想起來，還別有一番滋味。我們在這一生裏也會遇到過許許多多的人，有的是匆匆過客，彼此擦肩而......
![撞衫不可怕，誰小誰尷尬作文]()
- 撞衫不可怕，誰小誰尷尬作文
- 一個人戴着飾品走在路上，你並不會感到稀奇；但如果年齡不同的兩個人戴着同樣的飾品，或許你會看出點什麼。前幾天，我和爸爸去了上海迪士尼。在買爆米花的時候，一個大約有四五十歲的阿姨站在我旁邊，一手拿着手機，一手指着菜單，點......
![誰是誰的遠方作文]()
- 誰是誰的遠方作文
- 遠方有多遠？遠方可以很遠，也可以很近。它不一定是幾千萬的身價，也不一定是名牌大學的一紙錄取通知書。回首細看，你會發現，追尋遠方的這一路，你走過了多少風雨，踏過了多少荊棘。小時候，遠方是什麼？是同桌作業本上的優，是玩伴新穿......
