初中初二

共享時代作文指導

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隨着科技的漸漸發展,越來越多的新事物被髮明出來,也更激起一陣陣新潮引領風騷。不如就來說說最近大家十分喜愛的共享資源吧。

共享時代

在一個萬里無雲的下午,我哼着小曲兒,奔奔跳跳的向前走去。突然,一道閃亮的光晃花了我的雙眼。咦?這不是小黃車嗎?怎麼變成了一輛“小粉車”了?只見原來那洋溢着陽光氣息的明黃色被刷成了妖豔的粉色,我不禁感到一陣氣憤,共享單車是我們共同的資源,怎麼可以這樣破壞呢?我可真想問問那個把自行車刷成粉色的人究竟怎麼想的。

“嘿,十姐!你不是喜歡打籃球嗎?我聽說我家附近新開籃球館有一個功能是有共享籃球哎!週六一起去看看?”同學李走過來拍了拍我的肩膀,邀請我去打籃球。“這倒不錯,就這麼定了”。我欣然應允,還與她擊了個掌。

週六時,我們結伴而行,來到了那家籃球館,店員十分熱情,在我們付了錢後就給了我們場地,還給了我們一個嶄新的籃球,我與同學李都十分高興,可剛進去,我的心情就晴轉多雲。

“爸爸,這個球被我們弄壞了怎麼辦呀?”我看見一個比我小一點的男孩手裏拿着一個掉了皮的籃球一臉沮喪。

“沒關係的,不就弄壞了一個球嗎!有什麼大不了的?”那個中年人滿臉無所謂,木木然的準備離開。

我感到生氣,衝向那個中年人說:“若要人不知,除非已莫爲!你用的都是大家的共享資源,如果每個人都像你那樣,還了得嗎?”

中年人聽了這番話,任然無動於衷:“那又怎樣?你一個小孩子懂什麼?”

這時,店長走了出來,對中年人說是不是他把球弄壞了。中年人沒說話,店長明白了一切,還讚揚我們做的十分正確,並免了我們的費用。

不得不說,共享單車和其他共享資源是大家一起享用的,不能因爲個人關係就隨意更改或破壞。這幾件小事,不恰好體現了我們現實生活中某些人的素質嗎?

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