初中初二

學鋼琴的作文

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“是lɑ、do、mi、do、re!不是si、re、fɑ、re、re!真的是,教了你幾個月了,還不會。蠢!”劉同學瞪大了眼睛,口沫橫飛地衝我吼道。

學鋼琴

我也不知道是怎麼回事,自從在上作文課的地方,看到劉同學彈鋼琴,我意不由自主地萌發了彈鋼琴的慾望。於是,我趁着每次下課的時間找劉同學學鋼琴。

記得一開始,在劉同學的帶領下學鋼琴,那真的是苦不堪言!由於我從小未接觸過任何樂器,自然領會得很慢。

“彈do,do呀,不是si!你稍稍注意一下好不好!”劉同學瞪大了眼睛,踮起腳尖,指着我怒吼。但是,我練了好幾遍,連第五個音符都未曾跨越過。

……

五個月時光如彈指飛劍般,轉瞬即逝。五個月來,我一直不解地努力,一天不練上十幾遍,我決不休息。那天,正好又是上作文課的時間。

“喂,小凡,快來看,我會彈了!我會彈了!”我興奮地招呼劉同學來到那臺琴鍵上佈滿指紋的鋼琴旁,迫不及待地向“師傅”展示自己五個月來不懈努力的成果。

“急什麼呀?又不是小孩。再說彈鋼琴那麼簡單的事,有必要那麼興奮嗎?”她笑着說道。

“lɑ-do-mi-do-re……”我一邊彈着琴,一邊跟着拍子哼起來,“……mi-re-lɑ……”

我彈完一首,靜靜地望着劉同學。卻沒想到,她坐了下來,加上了左手作爲伴奏,再次彈起了那首《莫斯科郊外的晚上》。那琴音時而像一彎小溪,溫柔而靜謐,時而像一座高山,雄偉而巍峨,時而又像一汪深潭,深沉而又神祕……我靜靜地享受着這美妙的音樂,不知不覺地沉醉在其間。

“我要學,我要學!”等到劉同學彈完,我就迫不及待地請求道。

“可,這有點難哦!”她問道,“你確定你可以堅持下來嗎?每天至少抽半個小時來彈和記憶喲!”

“沒問題!”我如飢似渴地坐在椅子上跟她學。可是,不過十分鐘的時間,我的興趣就被消磨殆盡。

“算了吧,我看我沒那個天賦!”我不禁有點沮喪。

她猛地拍了下我的背,喝道:“你怎麼可以這樣?這事情是說放棄就放棄的嗎?你才答應要堅持,怎麼就忘了呢?當初我也是這樣的,甚至比你還苦!堅持,你將會有哪怕百分之一的機會成功;而放棄,你將會前功盡棄,一無所有!”

一霎那,我呆呆地愣在了那裏,這句話如雷貫耳,讓我不知所措擡頭望着她的身影,我竟覺得有點對不起她,對不起她五個月來對我的幫助。我要是這樣就放棄了,之後如何學好?總有更困難的挑戰在等着我,我又怎可輕言放棄?爲什麼她可以成功?因爲“天道酬勤”啊!

“好,我們繼續彈吧!”我堅定地望着她,一掃剛纔的氣餒。

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