初中初一

自愧不如作文

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閒着無聊時看了看小學作文才認識到自己是“井底之蛙”身爲一名中學生寫作水平卻不如小學生。三百字的作文書能有什麼好的,今天無聊就拿來看看。輕輕翻開這讓我瞧不起的作文書,讓我不看不知道,一看嚇一跳。

自愧不如

寫人作文裏的小作者們在描寫人物時,有的文章裏先外貌描寫在用簡單的事情描寫人物性格,有的文章題目是“我的偶像”寫的人“袁隆平”“諸葛亮”這讓我驚歎不已。雖然她們的文章裏很少有修辭手法但是她們寫的文章井然有序,段落清清楚楚的讓我們知道她要表達的人物性格。此時我想到了自己,平常老師叫描述一下人的長相還說得吞吞吐吐的真是有愧於中學生的名稱……

繼續看是寫事作文,我有些期待她們會寫什麼。有的題目真有趣“名字的煩惱”“東拉西扯”“叔叔,你爲什麼那麼兇”……在內容描寫上每個動作似乎分解開了,環境描寫裏還帶有修辭手法,人們的表情好像浮現在我的面前。可以看出這件事令他們開心,煩惱或疑惑。爲什麼這麼簡單的作文讀起來畫面感可見?爲什麼我不會寫了?平常怕寫作只有在考試時必須寫作文我卻只想得高分卻忘了寫作是爲了記錄我們對人、對事、對景物的心情它們給我們的感受或啓示等。

她們寫的景物把大自然的生機勃勃,美麗動人一一展示在我的眼前。而我看到美好的景物只會寫或說“真好看啊!”我悄悄發現我與她們的寫作水平成了鮮明的對比。我對她們多了一份敬佩少了瞧不起,認識到自己的不足真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

看了完了這本簡單的小學生三百字作文,我知道自己忘了寫作的最初目的,所以自己寫的作文裏沒有原本的美好更別說高分。恍然大悟寫作要“不忘初心方得始終”我真是,自愧不如。

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