初中初一

“共享時代”真的好嗎?作文

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隨着科技的不斷進步,我們的生活水平已經有了明顯的提升。譬如“共享”這種詞,已經漫布在每個人的腦中了。這些形如共享單車、共享書店、共享籃球……的共享資源都步入了人們的生活,與我們每個人產生密切關聯,也逐漸改變人們的生活理念。但是,“共享時代”真的好嗎?

“共享時代”真的好嗎?

在我看來,共享時代還是有些瑕疵的,它並不是那麼的盡人意。就拿大家最熟悉的“共享單車”說說吧!“共享單車”是最初步入人們生活的共享資源,它簡單好看的外觀吸引了不同年齡階段的人——學生騎着它上學,成年人騎它上班,而老人也有少數的騎着它鍛鍊身體。而且共享單車使用極其方便,只要有一部手機便能輕鬆操控它。因爲這些優點,越來越多的人愛上了共享單車,也經常使用共享單車。這樣看來,共享單車只有好處沒有壞處了,這便與我剛談論的有些矛盾。但其實,這大大小小的優點下隱藏着各種隱患:共享單車吸引人,因此便成了一些商家賺錢的途徑——那些商家生產一輛又一輛的共享單車,他們心裏只想着既然那麼多人騎,我何必節省這些錢?我生產越多的車我錢不就賺多了嗎?由於這種沒有任何深謀遠慮的想法,共享單車被生產的越來越多——多到根本沒那麼多人使用。那些商家只考慮自己的利益,卻顧及不了現實的使用量,從而造成了單車堆滿街道,行人無法步行,車輛無法正常通行的現實。我之前看到這樣一則新聞,內容大概是:共享單車過多堆滿人行道,當地警局出動幾乎全部警力與城管和環衛工人一起清理,停放好。這麼一則新聞看出了共享單車使用方便的弊端——過於方便令人們過於懶惰——這種情況是表現我們生活水平提高了呢還是國民素質變差了?顯然,都是共享單車太過方便也太過普遍造成的,所以,“共享時代”真的好嗎?

要我說,事物都是有兩面性的,“共享時代”也不例外。再舉一個例子說,就說“共享籃球”。“共享籃球”是沒幾個月前纔剛剛步入人們生活的,它吸引了各類的籃球迷前往打球。看過一篇採訪:一位上海記者用攝影錄像的方式給觀衆們呈現共享籃球的好處。她在採訪中問一位在共享籃球上有深刻體驗的球迷——你覺得共享籃球好不好?那位球迷回答的讓我也對共享籃球充滿嚮往,他說,自從有了共享籃球場和球友打球機會就多了,沒事可以聚在一起在這兒打打球,不用因爲沒有籃球場發愁了。而且在裏面打球都是以時間計費的,根本不用擔心有人打擾或被迫停止打球。在這裏出汗也是一種享受啊!聽到這兒,我不由地驚歎着共享時代真的爲我們的生活服務許多,爲我們帶來了那麼多的便利與驚喜!由此看來,“共享時代”是好的,對我們是有益的。

再回到那個問題——“共享時代”真的好嗎?現在,我想說的是“共享時代”有好也有壞,畢竟事物都是有兩面性的。既然這樣,我們便要發揚它的優勢,避開它的劣勢。在“共享時代”爲我們帶來便利的同時,我們一定要牢記創新、不忘初心,這樣“共享時代”纔會真正爲我們生活提高水準。我們現在最主要的還是應該要把“共享”最基本的問題解決,讓它完完全全益於我們的生活。

但願“共享時代”能夠“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”吧!

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