初中初一

多做一點點作文

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一切都會來不及。把握當下,每一點點都會匯成汪洋。

多做一點點

第一節課下課,教室竟然莫名的安靜。似乎,時間一點點過去,我們一點點把握,因爲,難以言傳,大家心裏都明白,多做一點點。

第二節課下課,仍是這副場景,不過是排隊上課前,教室的黑暗中有幾個倔強的身影——再讓我多做一點點。

第三節下課,僅一分鐘,已然上課。盯着題目,等着老師來。前桌轉過來不停催我“老師來了,作業快收進去!”,我仍捨不得將作業放進去,只想多做一點點。

門口,拎着試卷排隊打飯,排隊間不忘詢問問題。甚至,乾脆寫作業寫到打飯不用排隊,自然會莫名愉悅,我多做了一點點。

下午,“時間再多一點吧,再多做一點點!”我們是貪婪的,儘管每次得到一點點了,卻從未滿足,只記着——多做一點點。

放學,爭分奪秒,那雙停不下來的手再也離不開作業,再做一點點,多做一點點,一點點就好了。似乎連心都會被作業吞噬。

多做一點點,意義何在?把握當下,意義何在?因爲,我們要在敵人——期末考來臨前做好完全的準備,我們必須掌握時間。

面對作業,你每一刻的“多做一點點”即將兌現成邁出的一大步,你會有意想不到的驚喜,有一籮筐的收穫與希望,而這些,當你堅持着多做一點點、一點點,這些小小的意想不到的努力匯成的大收穫,你會吃驚,但你更會感謝自己。

看過去的你,多做一點點。那些一點點,你會感謝過去曾努力的自己,會爲自己走過的漫漫長路感到驚訝。

多做一點點,你會是最棒的。

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