網課是面照妖鏡作文

本來是多麼平凡的寒假，卻因一隻命喪餐桌的蝙蝠，更改了幾乎全世界的日程。

但幻想中的推遲開學並未出現，只是忽然冒出來一個軟件，讓學生黨在家也能感受到老師春風般和煦的關懷。

於是網課成了一面照妖鏡，照出了“羣魔亂舞”的學生階級。

普通學生的調侃自然無可厚非，但令人難以置信的是，竟有人如此反感網上教學！有說某軟件藉機發財的，有說通話質量不好的，有說學習效率不高的……更有甚者，只因聽說如果一個APP評分低於1分就會被強制下架而拼命給某軟件打低分的。在種種詆譭之下，某軟件的評分低至1。3，甚至有了“十年xx，毀於xx”的說法。

其實，明顯大多數批評是爲了不上學而無理取鬧，善意點說，或者是一羣調皮孩子的一場惡作劇。

此軟件本身有何過錯？學生不必冒着被感染的危險上學，閒暇時間增加了，雖然不比寒假隨意，但已經算是特赦了吧！至於說藉機發財的，不知你們如何看待在《某榮耀》、《某精英》大量充錢的主播？

說學習效果不好的更是無可理喻！且不說你拋棄了爲你學習而被迫轉行做“網紅”的老師，不說冒着被傳染的風險趕製軟件的工作人員。那些大言不慚的同學，有沒有考慮過自己的行爲？一邊吃着零食將授課視頻當動漫看的人，一邊刷着手機琢磨隻言片語的人，在屏幕上調出遊戲界面裝作認真聽講的人？你們還有資格評判這個軟件的質量？一個認真聽課做筆記的人，一個自主預習複習的人會如此吐槽嗎？

因上網課將開學仍然當放假的人，自己效率不高而推卸責任的人，就是網課這一照妖鏡找出來的魑魅魍魎吧。

如果你課上學思結合，課下認真複習，效果也未必會輸給在學校時。

無數的知識等待領悟，無數的圖書需要閱讀，無數的技能需要鍛鍊……難道你忍心讓時間一分一秒流逝嗎？

是不是給每個人裝上能看到未來的天眼，一些人才會明白：當下就是未來？

平時神魔混合不易分辨，現在有了一面名爲網課的照妖鏡，在它面前，是魔是仙，是你自己的行動說了算。