藏匿心中的課堂作文

課堂，一個神聖且充滿知識之地，是老師和同學們歡快交流之地，是文字如水流淌之地，理想紛飛之地。

可是，現實往往是不盡人意的。

我們班的課堂秩序一直是一個備受老師們擔憂的問題。以音樂課爲例，那對老師的不敬和課上的小話音，完美地演繹了什麼叫“上課如下課”。

我想，許多的副科老師都已經體驗過這種感覺，這種糟雜的聲音不會來源於一個人，我們八班的每一個人都要有一個小小的反省：我在上課認真聽了嗎？我在上課時發出小聲音了嗎？我在上課時和周圍的人說話了嗎？我在上課時干擾其他人聽課了嗎……

也許，你的回答全部爲“是”，又是全部爲“否”，無妨，從今天開始你也可以成爲一個全新的自己。

從什麼地方開始呢？我們不得而知，當然是秩序，其實讓秩序變好並不難，只要大家少說幾句話，在上課時舉手發言，這個問題不就不復存在了嗎？我就不信了，這麼簡單的一個問題，我們八班會改不過來？不可能！

加油，希望這個神聖又安靜的課堂，不僅僅藏匿在我的心中，而是出現在現實之中。