初中初一

共享的,真的只是單車嗎?作文1000字

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題記:共享的,不僅是資源,不僅是方便,更深一層的是一種體貼,一種愛意,一種信任。將這份信任始終共享下去,時代,便會爲之改變,這纔是真正的共享時代。

共享的,真的只是單車嗎?作文1000字

人們說,中國古代四大發明:指南針、造紙術、印刷術、火藥,毋庸置疑。中國現代四大發明:高鐵、網購、支付寶、共享單車。這可不是逗趣兒的,共享單車,的確引領了一個時代。那這個時代,我們又報之以什麼呢?

上學的路上,停遍了紅的黃的共享單車。也常有身着紅黃各異服飾的人,踩着單車從身邊疾馳而過。也正是這條路上,我看見了許多人看不見的東西。

清晨,下着點小雨,比其昨夜的狂風暴雨來的可要溫和得多。上學路至一半。雨忽地加急,沒帶傘的我驚得往前飛奔起來。迎面同樣跑來一個沒帶傘的大叔,手裏提個燒餅,與我撞個正着。於是他連忙道:“對不起!”繼續往前飛奔。我心裏暗罵:倒黴透了,又帶點鄙地回頭看看他到底跑向哪兒。

只見他忽然停了下來,彷彿被什麼東西驚到了,輕“喲”了一聲。將燒餅袋子往臂彎上一掛,轉身向旁邊那昨夜被吹得東倒西歪的共享單車堆走去。我一皺眉:這人是有毛病吧?轉身便欲走,只見他俯下身子,將單車一架一架扶起,立好。雨珠越來越大,一滴滴子彈般的打在了他的頭上,也打在了在一旁呆看着的我的頭上。我突然意識到了什麼,也跑去幫他扶自行車。他從右起,我從左起。直至碰到他的那一刻,頭髮、襯衣、紅領巾全溼透了。他衝我笑笑,我也衝他笑笑。我倆什麼都沒說,又各奔前程了。

我至今想起他,都仍感到佩服。他竟然能在如此危急的情況下去扶起街邊的自行車,完全不考慮手上的燒餅已浸成一包水。因爲他知道,單車是共享的,便也是他的東西,也是他應擔起的一份責任,那怎麼能隨它在雨中橫豎呢?

放學後,雨早就停了。和煦的日光灑在各地。我下意識地又去了早晨那簇單車堆看看,卻看到了比之上午更不可思議的一幕。

一個女人用鑰匙打開了共享單車上的鎖,翻身騎上了車,若無其事地便走了。正當我在想人如何能用鑰匙打開共享單車上的鎖時。一個念頭浮在了腦海裏,我努力忘掉它,卻始終不行。因爲我不信,人心何能如此險惡。

她這樣做,不過是她認爲:單車是她的東西,便就是她的東西。那她爲她的東西上把鎖,又怎樣了呢?

前者和後者這樣做,想法是近似的,本質卻大不同。這是爲什麼呢?所謂“共享”,是用來給大家帶來方便的,不是讓人以鑽空子的。這是我,一個七年級學生所見解的。

我所見,我所感,都不過是“共享”這個時代大背景下的冰山一角,根本算不得什麼。那麼大問題來了:

共享的,怎的只是單車嗎?

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