音樂學科線上教學總結作文

“疫”無情！但“樂”有愛！我校音樂組線上雲端課堂順利推進。四周時間，老師們通過學校教導處基於“導—學—理—思—查”的線上教學和任務單設計的培訓，教研組多次的線上研討，對“導—學—理—思—查”有了更深層次的認識和理解，並不斷改進。根據音樂學科線上教學的特殊性，從減輕學生學習的負擔出發，設計合理，學生易於接受的任務單。

根據教育局《關於組織開展“凝聚抗疫必勝力量·紅色血脈歌曲大家唱”主題教育活動的通知》，我校由教導處督導，音樂組老師們積極配合政教處完成了第三週和第四周《紅色血脈》的學習任務，從學生提交的部分視頻可以看到家長、孩子們一起積極傳唱《紅色血脈》的充滿正能量的學習氛圍。家長反應歌曲難度大，但一家人其樂融融參與學唱，精神頭十足，這樣的互動，增強了孩子與父母之間的親子關係，更增強了紅色歌曲傳唱的羣衆性、普及性、教育性。歌聲或甜美、或鏗鏘、或昂揚，無不展現了孩子和家人積極向上的精神風貌和滿滿的愛國情懷，唱出了傳承、唱出了信仰、唱出了力量。

《紅色血脈》喚起了人們的紅色記憶，傳唱紅歌，讓孩子們汲取着文化素養，感受着祖國的偉大！悠揚的旋律嘹亮的歌聲讓這個春天充滿了溫暖和力量！

“行走”線上雲端，老師們以“美”爲重，讓孩子們感受音樂的力量，音樂的魅力！學習的過程中，很多孩子都興致勃勃，提交的視頻和音頻裏我們看到了他們學習音樂的認真態度和興趣。老師也及時的給予了孩子們認真的評價，這些評價影響並激發着孩子們學習音樂，喜歡音樂的熱情。

沒有了熟悉的鈴聲，老師和孩子們卻早已準備就緒！這四周，我們相約雲端，展望未來！“疫”無情，“樂”有愛！我們一起在《紅色血脈》振奮人心、激情昂揚的歌聲裏迎接新的開始！