小學六年級

張嘴閉嘴間作文600字

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我們冷眼看着這一出“好戲”,不予置評,這裏曾是我們的樂園,“玩笑”將其殆盡。

張嘴閉嘴間作文600字

——題記

“你快看他那個樣子,多好玩兒。”“喂,你啞巴了嗎?你是不是一個傻子啊……”每到課間,不和諧的聲音充滿了整個教室。一羣人聚在一個人周圍,嬉笑着,喧譁着,張嘴就來,沒有斟酌,肆無忌憚。

我不知道該不該出頭?“別管了,沒用”這話我對自己說了無數遍。我不該出頭,我要保護自己。定了定神,我繼續看着題,思緒飄到了遠方。

前幾天,班主任將我叫到走廊,“語重心長”地對我說:“你是一個學生,你不要再多管班裏的事了,你現在最重要的是把數學英語提起來……”

我轉過身去,麻木地點了點頭,沒有說話。班主任很滿意我的樣子,催我回去練題。我聽了“勸”。

現在,數學老師滔滔不絕講着課,讓回答問題,全班安靜,每個人的嘴連呼吸的縫兒也不留!過了一會兒,不知道是誰喊了一聲:“讓‘啞巴’來。”一陣鬨笑,人人臉上掛着幸災樂禍!我沒笑,嘆了口氣,舉起手來,爲了解圍,也爲所有人懂得張嘴閉嘴間的區別。

一堂課也就這樣重複。我想起了一句話:“這裏是我們的樂園,這裏也曾是我們的樂園。”

每個人沉默着是不是都在思考?每個人笑着是不是都在戲謔?也許有人會說這是個玩笑。但我的嘴巴像被貼了封條,無言,不予置評,不去申訴。在大背景下,我心裏的悲涼他們不知道。

衆人鬨笑快意時,總有被嘲弄者。以此往復,我們在無意識地“隨波逐流”中,成了推波助瀾的人,讓這場“戲”演的愈發瘋狂。

我們在我們的“樂園”裏,玩着最可笑的“遊戲”,張嘴閉嘴間,別忘了“樂園”裏“樂”的內容與未來“息息相關!”

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