小學六年級

生活中的啓示作文600字六年級

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生活,宛如情節曲折的故事,永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者,因爲我得到了生活的啓示,完善了我自己。

生活中的啓示作文600字六年級

暑假的一天,我像往常一樣和小夥伴們一起打羽毛球,散場後便和他們玩起了“數字炸彈”的遊戲。遊戲規則是:選中其中一人說數字,其餘人來猜,猜中的被彈一下。遊戲開始了,選中了周濤說數字,秦一猜中了。周濤趁秦一不注意的時候狠狠地朝他的頭上彈了一下,秦一頓時被激怒。直接二話不說拿起他的羽毛球拍朝周濤的屁股上打了一下,周濤愣了神,但內心十分憋屈。也不甘示弱地從手邊拿起我的羽毛球拍朝秦一的背上回了一擊。周濤比較壯,直接把秦一打倒了,秦一疼得直哭。聞聲引來了好心的家長,家長了解了緣由後,一一和他們進行了溝通,周濤明白了是由於自己沒有注意手上的力度,那一彈傷害了秦一的自尊心。秦一明白了事情發生後應是溝通,而不是用打架解決問題。他們都意識到了自己的錯誤後,便向對方真誠地道了歉。我們又開心地玩了起來,其樂融融。

太陽落山了,我走在回家的路上時,不由得回想今天發生的這件事,原本玩得開心地遊戲怎麼會引發一場爭鬥呢?因爲我們在玩耍的時候,太過興奮,以至於忘記了手上的輕重,忽略了對方的情緒。而引發了意外後,我們第一時間沒有控制好自己的情緒,沒有通過和善的方式進行溝通,直接用暴力的行爲泄憤,這種行爲都是不可取的。

通過這件事,我明白了:一個人一生中可能會遇到很多不愉快的事情,也難免會發生衝突。當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態度去對待自己、對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會纔會變得更美好、更和諧。

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