小學六年級

淚作文500字六年級(推薦5篇)

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篇一:淚作文500字六年級

淚作文500字六年級(推薦5篇)

淚有很多,但意義不同。

我從三年級就開始羽毛球,我很熱愛它,有一次上羽毛球課,教練跟我說:“你去報名一個羽毛球比賽吧!”我非常激動。比賽前一天我徹夜難眠,想象着明天比賽的場景,直到深夜才能睡着。

那天,我滿懷期待與信心,到達了賽場,我熱了熱身。比賽開始了,我拼盡了全力,爸爸媽媽爲我加油助威,但也無濟於事,最後11:7我輸了,我失落的坐在休息區裏,看了看球拍,想起以前刻苦訓練的經歷,淚水不爭氣的落在了我的臉頰上,每天的刻苦訓練,本以爲能穩拿第一,但結果卻是以失敗告終,那一段時間我似乎屏蔽了羽毛球這一項運動,以及完全失去信心,拿起球拍的那一刻,早已是五年級的時候了。

有一次上羽毛球課,我看見了一個熟悉的身影,正是我上次比賽的那個“死對頭”,教練把我和“死對頭”放在一組,較我們倆打一次比賽,不過是非正式的。比賽開始了,我的心好像被吊着,看着我的比分越來越高,1:0、2:0、3:1……10:7我只剩最後一分了,我的心變得更加緊張了,開始發球的手都是顫抖的,我發了個高遠球,只見他高高躍起,用盡全力殺球,“那時我覺得,我百分百完蛋了”“出界了!他出界了!”我欣喜若狂,最後以11:7的比分戰勝了他。

那時他11:7把我給贏了,現在我11:7把我贏了。我這一次流下了淚。

淚有很多,但意義不同。

篇二:淚作文500字六年級

我流過好幾次淚,有的是傷心的,有的是委屈,還有的是喜悅的。

在學校裏的義賣活動中,我被老師選中去當銷售員,與其他同學一起賣書。在炎炎夏日裏,我頂着大太陽在操場上賣書,忙得不可開交。而其他銷售員,去玩的去玩,偷懶的偷懶,也不來幫我分擔一下。工帽工服都給我,但我還是堅持了下來,最讓我氣憤的是,老師準備牌子留念時,“銷售員”們拿走自己的工服工帽,還把自己的錢袋裝滿我掙來的錢去拍照了。

我本也想拍照,可我的衣服、帽子,錢袋沒了,算什麼銷售員?我見它們拍照,漸漸紅了眼眶,鼻子也酸起來了,似一把刀捅進了心裏,眼淚不爭氣流下來。我早就心灰意冷了。

第二天上課時,老師說要表揚同學。不就是照片上的同學嗎?大家都知道了,好吧!突然老師叫到我的名字“她做得十分好,不像某些同學放下工服去玩,結束回來拍照。而她一直在十分熱情招待顧客,笑臉也一直沒停過。也不拍照,刷好感。她是一個責任感很強的人,我們爲它鼓掌。”“啪啪啪”掌聲響了起了來,同學們都在真心表揚我。我淚水順着臉頰又流了下來,像斷了線的珠子一般。眼眶裏充滿了淚水。這可不是一般的淚水,它不是傷心的淚水,不是矯情的淚水,而是感動的淚水。

是那一次又一次的淚水,使我成長,使我進步。是那一次又一次淚水,讓我超越了自己。

篇三:淚作文500字六年級

我們都曾流過眼淚,這些眼淚所包含的情感都不同。

有的時候我們流下的眼淚是悲傷的,是難過的,是開心的……

有一天,是我最難忘的一天。數學老師抱着試卷來到了班裏,某某某同學98分,某某某同學100分,同學們都得到了理想的成績,可唸到我的名字時,老師停了停,隨後說出了53分,我拿到卷後,把頭埋在手裏,無聲的哭了起來,那一天,回到家後我躺在牀上,呆呆的看着天花板。

那天過後,我平時學寫更加努力了,每天都早早的去學校拿出書來複習,日復一日,年復一年的複習着,六年級上冊,我迎來了期末考試。

髮捲了,我認真的看着卷子,拿出筆和草稿紙。“考試開始。”監考老師說道,我認認真真的寫完了試卷,也認認真真地檢查完了試卷。

開學了,老師依舊抱着試卷,讀着成績“某某某同學91分,某某某同學87分……”老師讀到了我的名字,又停了一下,隨後讀出了讓我的名字,又停了一下,隨後讀出了讓我自己都不敢相信的分數“100分!”我激動的去拿了卷子,哭了起來,和上次不同的是,這一次我哭是高興的哭,上一次是難過的哭。

我慢慢的長大了,也明白了哭有時是開心的,有時是難過的,這麼多的淚水,構成了一條小河,小河裏有酸、甜、苦、辣。

篇四:淚作文500字六年級

我們都曾哭過,曾流過不少的淚。每一個人的淚水都是鹹的,但是其中飽含的情感卻都不同。

淚水大多數的情感是難過傷心。一次星期六,我去參加了一個已經推遲了好久的古箏比賽。當我化好妝,穿好賽服要表演的時候,我心裏就像一隻小兔子砰砰跳動着,緊張着兩個詞堵住了我的呼吸道,讓我差點喘不過氣來。

我上臺了,雙手在琴絃上跳動着,一分鐘、兩分鐘……我終於演完了,起身向評委老師鞠躬,隨後老師來評分。哎呀!我的分好低!我臉紅着走下舞臺。下了舞臺後,眼淚不爭氣地從我眼中跑了出來,我難過不已:爲什麼別人彈得沒我好都能拿這麼高分,我付出的這麼多努力卻得不到回報?我越想越氣,眼淚都能匯成一條河。我頭也不回,跑到老師那裏去講理。

老師語重心長地跟我說:“不是別人彈得好不好,是別人平時比你努力了兩倍!”這次就先不管了,下次加油!”我瞬間明白這個意思,知道了我還沒有別人那種努力。以後每天我都堅持練一個小時的琴,天天走路也在想着怎麼樣彈纔好聽。我又參加了一次比賽,我放下心,不再那麼緊張了。這次成績非常好,我拿了第一!我拿着證書,又一次流下了淚水,但感覺這次的淚是甜的!

眼淚是鹹的,但是代表的情感卻不一樣。我喜歡淚水,是它教了我許多道理。

篇五:淚作文500字六年級

一滴淚,晶瑩、剔透。一滴淚,充斥着人們含有色彩。淚是成長、是蛻變,可是,它單單隻有我們人類擁有感情嗎?只有人類有擁有淚嗎?

我們家養了一隻鵝,已經在我們家舒舒坦坦地生活了三年。爺爺也待它不薄,一日三餐一頓不少,把它養得得白白胖胖的,話像一團長滿絨毛的球,又圓又大。每次我上天台逛逛時,它總是第一個扯米着噪子喊一聲,歡迎着我的到來,我也總是能從鵝羣中一眼便認出它來,它那最有辨識度的眼神。

但是,好景不長。那天是除夕,我剛從城裏趕回老家,就看見爺爺奶奶忙開了,我走到爺爺跟前,不由得喊了一嗓子:”不要!爺爺,我求你了,不要!”可是,一切都已經爲時己晚,鋒利的刀割破了它的喉嚨,鮮紅的血液染紅了它那結白乾淨的白羽毛。爺爺才緩緩擡頭:”什麼不要?”只見白鵝靜靜地躺在那,不再掙扎。我嘴巴張了又張,卻不能從牙縫中蹦出半個字,一塊重石頭壓在了我的心上。一滴淚,毫無準備地從我眼角線緩滑落,是冰冰地涼涼的感覺。

爺爺見我哭了,忙甩了甩手,摘下滿是血跡的圍裙,朝我快步走來,我躲開了他,不顧一切地衝到那灘血跟前,我沒有眼花,一心道淚痕掛在了白鵝的眼角,它是不是也在埋怨爺爺?是不是討厭人類的無情?,

“你爲什麼要殺它?”

”我如果不是爲了吃它養着它幹什麼呢?”

萬物皆有靈,人類多麼無情啊。一滴滴無奈而又帶有懊悔的淚水再也抑制不住了,連着劃過我的臉頰。

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