描寫班裏的同學特點作文

睡神起牀了

我們班有三大班級之最，其中最出名的就是睡神了，他這個稱號可不浪得虛名的，語文課用書擋着睡，上數學課用撐着臉睡其他課就不一樣了，根本不帶怕的，光明正大地睡。

這不，又在上無聊的語文課了，睡神與往常一樣，用語文書做屏障，躲在屏障面睡覺，突然，他睜開眼晴，我就知道要下課了，於是收好課本，迎接下課鈴的到來。過了兩三鍾，遲遲沒聽到那讓人愉悅的鈴聲，打開手錶，一看時間，距離下課還有十分鐘。再轉過頭看，睡神竟然還着眼睛，還滿臉滄桑。看來事情不簡單啊！

我迷惑不解地盯着睡神，天吶！我看到麼？我在做夢嗎？睡神竟然主動舉手發言了，這是前所未有的奇蹟啊！就連老師也驚訝了，連忙點到睡神回答問題，睡神慢慢站起來，回答了問題“這裏運用了擬人的修辭法，生動形象地描寫出作者對丁香花的喜愛”全班響起雷鳴般的掌聲，原本答完問題就應該坐下的。可睡神遲遲不肯坐下。老師邊講課邊做手勢示意睡神坐下，睡神再次舉手，老師以爲他要繼續補充發言，就又點了睡神的名字。睡神半天憋出幾個字，小聲地說“老師我……我想上廁所”全班口同聲地捧腹大笑，我也笑噴了。老師也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班裏盪漾着笑聲。

睡神就是睡神，只要他睜開睛，必定會有不平煩的事發生。