小學六年級

我的拿手好戲作文精選範例

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在這個世界上,人人都有一種才藝,而我的才藝,是一種偶然的機會得到的。

我的拿手好戲

我上五年級以後,數學成績突飛猛進,那個時候,是我小學最美好的一段時光。清風吹拂大地,學生們都坐在教室裏,寫着作業,頭上冒着汗,臉紅紅的,瞪着眼,身旁的草稿紙疊了好幾張,都在做着一道,對,同一道題。外面下着雨,忽急忽緩,時大時小,我就是這個班裏的一名學生,那時,我好像對數學有一種特殊的感覺,我做出了那道題,我看着我的同桌,手心裏出着汗,出於同學的友誼,我給她講了這道題。儘管很難,但是我還是給她講明白了。後來,她經常問我題,我便給她講,在一次英創的數學考試中,老師不但要求我們會做,而且要求會講,講出你的解題思路,我發揮的淋漓盡致,老師對我刮目相看。後來我就練就了這個特長。

這個特長對我的夢想有好多好處,因爲我的夢想是當一名數學老師,所以我必須會講題,現在我已經會講了。

我在學校裏,也經常給同桌講題。雖然她有時也會聽不懂,但是經過無數個課堂的努力,我還是給她講明白了。我在學校裏的數學成績經常第一,這也是講題的好處。有時候我也會被老師叫上去講題,面對那麼多雙求知的眼睛,我開始有些緊張。過一會我又拋開那些緊張,用較大的聲音開始我的講解。我根據我對這道題的理解,通過很多方法講出來,臺下的同學鼓掌,給了我很大的鼓勵,使我放鬆下來。我笑了,笑得很開心、快樂。

我幻想着,以後我當了數學老師,臺下的同學一個個都向我投來欽佩的目光。我進入教室,開始上課。講的是什麼?我也不知道,內容很充實,盡情的想象。

我看着別人的才藝,人人都有十八般武藝,但是我知道,我的拿手好戲是講題。給別人講題,是一種享受。在給別人講題的時候,不但可以提高自己的口才,也可以提高自己的學習成績,鞏固知識、加深記憶,這就是我的拿手好戲。

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