小學六年級

師恩難忘作文欣賞提綱

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當我們聽到別人對我們的某些長處表示讚賞之後,再聽到他的批評,心裏往往就會好受些——卡耐基。看到這句話,我不禁想起那次批評。

師恩難忘

“哎!我們下課去玩尺子吧!……”突然感覺背後涼颼颼的,同學用手指碰了我一下,我才發現老師正在盯着我,我心中像有十五隻吊桶——七上八下,面紅耳赤,趕緊回到了座位。

第二次玩的時候,又被老師發現了。我不知所措,臉紅得跟辣椒似的,好像喝了辣椒水一樣。此時老師火冒三丈,怒氣衝衝地對我們說:“小點聲,事不過三,這是第二次了!”我嘟嚷:“這有什麼關係啊,反正都下課了,下課不就是讓人玩的嗎?”心裏更是抱怨。

下課了,看到其他同學們在酣暢淋漓地玩耍。我實在飢渴難耐了啊!這是人乾的事嗎?老師可以不讓我們這些兒童玩呢?我忍不了了,直接衝到同學們那邊玩起來。

天好像突然陰了。

教室裏的譁然,瞬間變成一片寂靜。我卻大聲催促着:“來啊!”同學指了指我身後。老師……老師……老師,老師的樣子她好像要火山噴發了!可是,這一次與前幾次截然不同。她跟我講起了道理——“你大聲喧譁這種是不禮貌行爲,不僅僅是公共場合,在家也不應如此。況且這裏還是學校,是用來學習的地方,而不是用來吵,來鬧的。”我漲紅了臉,低垂下了頭。這一刻我才認識到自己的錯誤。

經過這次教育批評,我知道了其實老師是希望我有禮貌,積極進取,不要只記得玩樂。時間一天天過去,那次批評的聲音始終縈繞耳畔,鞭策我做個更優秀自律的人,讓我成爲一個天天向上,認真學習,一絲不苟的人。

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