小學六年級

插上科學的翅膀飛作文推薦借鑑

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未來的地球,只對優質生敞開生存的大門,而那些劣質生,則會在高考後被送去銷燬。

插上科學的翅膀飛

陰雨綿綿,灰黑一片,天陰鬱着臉。郭軒低着頭,踢着腳下的石子,垂頭喪氣地走在回家的小路上,“已經是第二次月考了,我的成績還是墊底,再這樣下去,我肯定要被送去銷燬了……”他小聲嘀咕着,心裏彷彿被石頭壓着一樣難受。

回到了家裏,家裏沒有一個人用正眼瞧他,偶爾有人斜睨他一眼,便移開了視線。郭軒已習以爲常,打了個招呼便回了房間。

過了一會,他聽到父親熱情的聲音:“好兒子,你回來了,來,趕緊坐下休息。”他知道,這是他的天才弟弟回來了。每次弟弟回家,總會受到熱情的招呼。這樣的區別對待,讓郭軒的心如被刀割一樣痛。吃過晚飯,郭軒想:再這麼下去不行,可我的腦子卻記不住這麼多知識,還有兩個月就要高考了,怎麼辦?他眉頭緊皺,臉頰發紅,急得用手抓着腦袋,試圖想出辦法。

忽然,一陣大風吹來,郭軒連忙去關窗。一張名片被吹落在地上,郭軒彎腰撿起來,藉着月光,小聲念着:“記憶交換閣,用你不想要的記憶來換取你所需要的記憶。”他瞬間眼前一亮。“我想要的,不就是知識記憶嗎?”郭軒剛纔緊蹙的眉頭舒展開來,嘴角向上咧開。

天從昏暗慢慢變成淺絳,最後浮現出了白光,新的一天到了。郭軒坐立不安地等到放學鈴響,便如同離弦的箭般迅速地衝了出去,按照名片上的地址找到了這座記憶交換閣。

他一踏進去,一個身着古代道袍的人便迎了上來:“請問先生需要交換什麼樣的記憶?”“知識記憶,有關高考的。”郭軒毫不猶豫地回答。“好的,先生跟我這邊來。”此時,郭軒的心跳加速,充滿了忐忑和期待。他一邊走,一邊觀察着,發現自己走的是旋轉樓梯,牆壁上刻了許多古代的圖騰,越往上走,牆上刻的事物就越現代化。

不知過了多久,那人在一層樓中停了下來,指着一個像書一樣的房間,對郭軒說:“這就是你所要的記憶,都在裏面了。”郭軒道謝後,便走了進去。

看着整整三面牆的書,郭軒嘴都合不上了,張得像個“O”字。他迫不及待地走到一本英語詞典面前,伸手碰了碰那本詞典,面前便浮現出了一行字:“你要選擇哪一段記憶來進行交換?”郭軒想了想,選擇了他小時候與弟弟玩耍的那段記憶。記憶交換時,郭軒覺得有一股暖流從他腦海裏流失,又有一股不知名的東西涌入他的腦海。這種感覺消失後,他驚奇地發現,那本詞典他已經可以倒背如流了,這讓他激動不已。

郭軒使勁回想着他小時候與弟弟玩耍的情景,可無論怎麼回想,腦海裏就是一片空白。他晃晃腦袋,乾脆不想了。

他又開始交換記憶,兒時與家人的美好回憶,小學同學讀書生活的快樂時光,中學聚會的歡樂記憶……郭軒把這些記憶換成了他所需要的語、數、英等知識記憶。隨後,他滿意地離開了記憶交換閣。

第一次模擬考試來臨了,郭軒一點也不慌。他不出所料地考了全級第一,老師們對他刮目相看,同學們對他奉若神明。郭軒心裏如同吃了蜜一樣甜,心裏揹負的那座大山終於搬走。不時有同學問他是怎麼做到的,他總是笑而不語,一點也不想把記憶交換閣告訴他們。

隨着高考逼近,郭軒前往記憶交換閣的次數越來越多,待在裏面的時間也越來越久。

高考來臨,整個城市彷彿被按下了靜音開關,死一般寂靜。高考結束,有些考生滿面春風地走出來,有些考生面如死灰地走出來,郭軒卻面無表情地走了出來。

翌日,招生辦公室裏傳來一聲聲驚呼:“誰答的這張卷子,簡直太完美了!”“這可以稱爲滿分劵了!”“可惜……沒有寫名字……”

郭軒,也就是那個答出完美卷的考生,正一臉茫然地走在回家的路上……

爲了高考,他連名字都交換了。

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