小學六年級

觸摸旋律作文

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每個人都有尋找夢想的權利,即使是一個斷了腿的人,他也有資格去尋找足球的魅力。即使是一個手斷的人,他也有資格去尋找美好的繪畫。而我,也是這樣,我也有尋找美好夢想的權利。——題記

觸摸旋律

我算是一個很可悲的女孩,因爲上下來的照顧不周,讓我的耳朵不得不帶上那令人髮指的助聽器。我不喜歡這個助聽器,但是又離不開它,因爲沒有它我是永遠無法接受外界的信息。這麼可悲的我,居然不慚喜歡音樂。

雖然我的耳朵雖然已經裝上了助聽器,但也有可能因爲年齡的增長讓我的耳朵漸漸退化,甚至什麼都聽不到。所以我活的很安靜,很寂寞。我很小就已經開始學手語了。

就在那個美好夏天,我第一次接受到了音樂。美麗的旋律一直在我耳朵裏周旋,讓我興奮了一整天。我開始張嘴哼起來,也讓父母高興了很久。也許是因爲生活的很安靜,所以我的性格也被舒服的很安靜,所以父母總是想盡一切辦法讓我開心起來。但是都沒有用,一次偶爾的音樂,卻勾起了我多年塵封的心境。

我想做個音樂人,雖然我和同齡人的起跑線是不一樣的,但是我還是願意去追求。

如今,我學音樂已經有兩年多了,一次次的挫折沒有把我擊倒。還讓我學會了音符,讓我不用耳朵也可以看着鋪子聽到音樂的美麗動人。

真的真的感謝這個世界上有這麼美好的東西,真的真的感謝我能有尋找音樂的動力。

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