心有靈犀作文精選

今天，徐老師和我們一起做一個“心有靈犀”的遊戲。規則是：徐老師在白板上寫一個詞語，一個同學描述，另一個同學猜，注意不能說出同義詞。我心想：這個遊戲肯定很好玩，如果猜得好的話說明我們有默契，如果不妙，那同學們就會鬼哭狼嚎啦！

遊戲開始啦！第一個上場的是黃金搭檔——朱砡萱和施雨欣，朱砡萱是描述者，施雨欣猜。只見徐老師“刷刷”地寫下了“臭雞蛋”三個字，我們頓時“哇哇”大叫，鬨堂大笑。隨後臺下同學都變成了羣衆演員，手舞足蹈起來。朱砡萱也笑起來，開始了她艱難的描述之旅：“‘香’的反義詞是什麼？”施雨欣信心滿滿地說：“是‘臭’。”“對啦！”其他同學大聲喊道。

對於下一個字，朱砡萱有些蒙了，其他同學急不可耐，都開始喊：“咯咯噠，咯咯噠……”朱砡萱右手做成雞嘴巴的樣子放在嘴前，一伸一伸模擬雞媽媽的樣子。施雨欣一下子明白了，便說：“雞。”“對啦！”同學們興奮地喊道。不過，我想下一個字可能朱砡萱要表演不出來了。羣衆演員又開始“幫幫演”了，他們一邊做着母雞下蛋的樣子一邊嘴裏喊道：“咯咯噠，咯咯噠……”故技重施沒什麼用啊，施雨欣一片茫然。隨後朱砡萱說道：“前面那個字會下什麼？”“臭雞蛋。”“對啦！”徐老師驚訝的表情逗得同學們哈哈大笑。

接下來是我和王璐瑤上場，徐老師邪惡地笑了笑，我有些緊張。徐老師“刷刷”地寫下了“大猩猩”三個字，我頓時蒙了。其他同學都開始用拳頭擂胸口，做出大猩猩的動作，王璐瑤都被逗得哈哈大笑起來。我便趕緊說：“小的反義詞。”還沒等我說完，她就說：“大猩猩。”其他同學說：“厲害呀！”我也是無比佩服！

這次遊戲鍛鍊了我們的表達能力和我們的默契，真的是太好玩了！要是每次作文課都能玩中學，學中玩，那麼世界都會變得更加美妙的！