小學四年級

我學會了堅持朗讀作文

本文已影響 9.01W人 

晨曦裏,一陣朗朗的讀書聲傳來。懶洋洋的太陽被吵醒了,準備開始一天的工作了。太陽還好奇地問:“是哪隻小鳥在催我早起呀?”其實這書聲是我發出的。自從開始學習作文,每天打卡朗讀,就變成了我的晨起必修課。

我學會了堅持朗讀

朗讀的好處有很多:形成語感、記住好詞好句、培養注意力……。

一開始,我是真的不想讀,經媽媽死纏爛打攻勢之後才肯的。劇情是這樣的:

老媽:“擡頭挺胸,雙手捧起書,認真讀!”我不服:“您就沒有別的辦法嗎?用這種老掉牙的一套,我們是新時代,您這一套,早該下線了!”

老媽火冒三丈,拿着雞毛撣子追着我跑。我一看,老三樣要在我身上現場實踐了,趕緊說:“得嘞,聽您的。”

開始讀的時候,我像蚊子一樣在老媽耳邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡……直到老媽發出了獅吼功,我才認真讀了起來。用老媽的話就是:沒事找事。哎!形勢比人強啊!扭不過老媽,只好順着她。

後來因爲一件事,讓我不愛讀書的習慣還真改變了。那天,我又被攔路虎作文給攔住了。絞盡腦汁開了個頭就無話了。從早晨八點一直耗到晚上九點。用爸爸的話就是腦子裏沒貨,再想也想不出來。老爸老媽也不肯幫忙,第二天我的作文毫無懸念,被老師打回來重寫。這樣的情況竟連續發生了三次。我還是要臉的,坐不住了。我誠摯請教老媽怎樣才能寫好作文。老媽說:1。背100篇作文,2。讀100篇美文。可以二選一。我當然選擇讀了,這樣就能解決問題了?老媽很肯定的回答了我。就這樣,我又重新迴歸了朗讀之路。每天按照老媽的要求,早晨起來大聲朗讀,有感情的朗讀,還和老媽分角色朗讀,現在是打卡朗讀。

果然讀着讀着,我就發現了好處:讀完之後心情舒暢。而且那種怕張嘴的感覺,一掃而空。最讓我驚喜的還是:老媽說上句,我就知道下句。寫作文竟然也是這樣,寫了上句下句就自然蹦出來了,寫了開頭後面的詞,竟跟流水一樣的就流出來。原來這些都是我讀過的書裏的句子,現在變成了我作文裏的好詞好句!

媽媽也說:“你自從好好讀書後,作文進步大大的。”我心裏美滋滋。把書上的話變成自己的話,原來作文就這麼簡單!

經過這件事情,還讓我更愛學習了呢!噓,一般人我不告訴他吆。

悄悄告訴你們,愛讀書是會傳染的喲。我特別愛玩的小弟弟也被我薰陶成了小書迷,每天鸚鵡學舌跟着我讀。可有趣了。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀