神奇的摩擦力作文300多字

篇一：有“魔力”的書

靈溪鎮六小三年1班 吳爲鎮

今天，陳老師拿着兩本《小學生時代》走了進來，陳老師說：“這兩本書有‘魔力’。”我和同學們聽了都不相信，陳老師讓我們摸一摸，我和同學們摸完了還是不相信。我心想：“這不是兩本普普通通的《小學生時代》嗎？怎麼會有“魔力”呢”陳老師看見我們還是不相信，就讓我們做科學實驗。

陳老師把兩本《小學生時代》的每一頁給交叉重疊起來，然後叫黃維一用手把兩本書分開。黃唯一用了九牛二虎之力，可是書卻一動不動。

第二個做實驗的是我，我用力一拔，把書的封面拔了出來，全班人都笑開了花。

最後做實驗的是陳老師、張敏和李思彥。李思彥扯着書的右上端，張敏捏着書右下端，陳老師握着另一邊。，他們三個用力一拔，兩本書還是一動不動，但是一本書的封面拔掉了，全班同學又笑了。

陳老師告訴我們：是摩力原理，即使再用力也拔不出來的。

這節作文課真有趣。

篇二：有“魔力”的書

蒼南外國語學校三年3班 黃唯一

今天，老師帶來了兩本書，同學們失望極了。陳老師見我們沮喪極了，就說：“你們可不要失望呀！這可是兩本有‘魔力’的書。”

同學們都不信，於是老師就開始製作神奇的魔法書了。

只見老師把其中一本書的書頁，夾在另外一本書裏面。實驗做好了，老師請我上來把兩本書分開。於是，我使勁往邊上拉，可是左右互掰，兩本書就是抱在一起不分開，就像連體嬰兒，氣死我了。

老師看我拉不開，就說：“吳爲鎮你上來拉。”吳爲鎮自信滿滿的走了上來，只聽“嘶”的一聲，吳爲鎮把書皮撕了，我們全班哈哈大笑。

這時，陳老師請張敏和思彥上來一起拉，可是拉呀拉呀，兩本書依然巋然不動。咦！可真奇怪。於是老師抖了抖，奇蹟發生了，兩本書掉下來了。

原來是紙產生了“摩力”，你越用力摩擦力越大。

我喜歡作文課，它是一本“神奇的書。”

篇三：有“魔力”的書

靈溪鎮六小四年1班 張涵韻

一上課，老師就拿着兩本書，這兩本書的名字叫《小學生時代》，老師一直把兩本書交叉在一起。

呂心悅上去，要把書打開，可是就是打開不了。後來，又叫宇哲。宇哲用了九牛二虎之力也打開不了。可是，大家還是不相信有“魔力”。

老師又叫了兩位同學，老師自己還和他們一起像拔河一樣拉，拉了三次，也還沒有打開。

我想：這兩本書是不是粘在一起了嗎？還是力氣不夠？我想男生都打不開，女生就更打不開了，我越想越不明白。

最後，老師又請了中涵，他的方法最不一樣了，他就兩隻手抖了抖，就拿出來了。這時全班同學人聲鼎沸、鑼鼓喧天、震耳欲聾、響徹雲霄，都露出了難以相信的驚訝表情。