小學三年級

有趣的實驗作文賞鑑摘選

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星期天上午,在金筆作文的教室裏,王老師帶領我們做了一個有趣又好玩的實驗。

有趣的實驗

開始做實驗了。我們各自先取出兩個氣球、一根細線和一塊絨布,然後王老師說:“做實驗一定要認真細心,不能有半點馬虎。”我們聽了王老師的話,十分踊躍地參加了實驗。按照王老師說的步驟,我先把兩個氣球吹起來,吹好後把兩個氣球綁起來,以防漏氣。然後,我再取出一根細線,用細線的兩頭把兩個氣球綁好。我擡頭看了看大家,發現大家也完成啦。這時,王老師十分神祕地說:“同學們,現在你們用手提起細線的中間,看看兩個氣球有什麼變化?再充分摩擦兩個氣球,看看又有什麼不同的變化?”聽完王老師的話,教室裏炸開了鍋,我們迫不及待地繼續做實驗。我急忙用手提起細線的中間,看見兩個氣球靠近了,相互吸引了。我又把兩個氣球充分摩擦,再把氣球提起來,氣球竟然分開了。我問同學們,發現都一樣,大家一頭霧水,十分疑惑地看着王老師,嚷嚷着這究竟是什麼道理?

這時,王老師耐心地解釋道:“氣球摩擦後帶同種電荷,同種電荷相互排斥;沒有摩擦的氣球,帶不同電荷,不同電荷就會相互吸引。”聽完王老師的解釋,我們這才恍然大悟。

這個實驗可真神奇呀!通過這次實驗,我明白了:生活中處處有科學,需要我們不斷去學習,不斷去研究,不斷去探索,讓我們發現其中的奧祕吧!

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