小學五年級

逗笑遊戲作文

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本來以爲是來上作文課的,可是沒想到變成了我們的“大笑課”。

逗笑遊戲

事情是這樣的:盛老師在上課時神祕兮兮地說:“今天,我們要玩一個遊戲。”聽到“遊戲”兩個字,我們一下子興奮起來,同學們有的竊竊私語,猜測着老師讓我們玩哪齣戲;有的早已按捺不住,眉飛色舞;有的甚至手舞足蹈。老師開始宣佈遊戲規則:一個同學當守擂者,另一個同學當攻擂者,攻擂者要逗守擂者笑。如果兩分鐘內守擂者笑了,則攻擂者贏了;如果沒笑,則守擂者贏。

遊戲一開始,我身旁的劉同學就立刻自告奮勇地舉手了,“他要當守擂者?”我心想,“他這不是自找苦吃嗎?他平時可是最愛笑的。”我對他了如指掌,從幼兒園開始我們就是同學。只見他胸有成竹地走上去,攻擂者陸同學也不甘示弱,大步流星地走上去。只聽老師一聲開始,劉同學立刻閉上眼睛。陸同學做了一個思考的動作,若有所思,眼睛看着開花板,然後陸同學自己先陰陽怪氣地笑了起來。只見一旁的劉同學呆若木雞。她見了,好像有些生氣,立刻喊道:“不許閉眼睛!”老師也說:“把眼睛睜開吧!”可是,沒想到劉同學剛睜開眼睛,陸同學就跳起了芭蕾,手像小天鵝一樣,劉同學被逗得哈哈大笑,只好像泄了氣的皮球一樣回到了座位了,陸同學則興高采烈地回到了座位上。

下一輪,老師一說誰想參加,我們的手立刻像小樹一樣舉了起來。老師請了黃同學當守擂者,吳同學當攻擂者。黃同學一上去就板起了臉,無論吳同學怎麼逗,黃同學都不笑,在她快要露出笑臉時,一位老師推門進來放東西,她猛地轉過頭去,機智地爲自己救場,等轉回來時,她的笑意消失得無影無蹤了。就這樣,吳同學敗下陣來。遊戲一結束,黃同學的冷臉一下子不見了,取而代之的是開懷大笑。

多麼有趣的作文課!多麼好玩的作文課!

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