小學五年級

默契作文

本文已影響 8.66W人 

“我們有什麼?”

默契

“默契!”

這是我和閨蜜的口頭禪。五年的朝夕相處,使得我們之間最不缺的就是那一份不必言傳的心心相印。

週四上午,晴空萬里。

我揹着書包奔向學校。一個熟悉的聲音在叫我,我扭頭,沒錯,正是閨蜜!她正在後面文具店門口向我招手,意思是叫我在那裏等她。說完就立刻鑽進了文具店。

閨蜜向來拖拉。今天是我值日,我看看錶已經不早了,來不及解釋了,先到學校再說吧。我顧不得多想,便飛跑進了學校。

不一會,閨蜜出現在了我的面前,她喘着粗氣,額頭滲出幾顆汗珠。

我剛要解釋,她卻搶先說道:“爲什麼不等我?知道我找了你多久嗎?”明明是反問句卻被她說成了感嘆句。

我心中有些煩悶,不願解釋了:“就是沒等,你想怎樣?”她有些吃驚,但更多的是憤怒:“好,絕交!”“隨便你!”我轉過身去。

下午,全校大掃除。

我和閨蜜都被安排擦教室的外牆。起初,我們兩個人分別擦牆的兩端,但距離越來越近,最後兩人已經接近肩並肩了。

這時,兩個別的班的學生路過我們身邊,邊走邊說:“我看,我們班應該是下午最乾淨的班了……”聽了這話,我和閨蜜幾乎是同時對着他們的背影翻了個白眼——“明明是我們班最乾淨嘛!”

我倆都覺察到了對方的動作,覺得有點不好意思。然後裝模做樣地互相瞪了一眼,可又覺得有趣。都別過頭,笑了!

默默地,我們在心裏原諒了對方。那一刻,兩人之間的嫌隙就像一塊冰遇到了春天一樣消失得無影無綜了!

擦完了牆,我們的任務完成了,兩人不約而同地一起走向操場。我向閨蜜解釋了不等她的原因,她也爲自己的粗魯的態度道了歉。快上課了,我們又手拉着手向教室走去。

是的,默契使我和閨蜜重歸於好了,它就像一條繩子把我們緊緊地聯結在一起,無法分開!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀