教室裏的聲音的作文

教室裏，“哈哈”的笑聲在掃蕩着，同學們捧着肚子趴在桌子上，是什麼使大家如此高興，還不是因爲精彩的“盲人雕塑”遊戲。

成精的泥巴

雕塑已經擺好造型，雕塑家也已經把形狀知道得差不多了，於是向泥巴——“麻子哥”走去。只見“麻子哥”一隻手比着槍的姿勢，另一隻手託着腦袋，臉上戴着“危險人物”的眼罩。雕塑家對他絲毫沒有辦法，左手按不下去，右手擡不起來，動也不動，像被膠水粘住了似的。”雕塑家只好悄悄地說：“聽我的，我給你三張勵志卡！”“麻子哥”一聽，變軟了一點，但是做出的造型相似度只有0%，真是成精的泥巴呀！

不合格的雕塑家

現在，我們又提到了“麻子哥”，他當上了雕塑家，不知道會如何呢？雕塑在那裏站好了，“麻子哥”一個箭步衝了上去，他深情地望着雕塑，開始摸索，首先用雙手托住了他的臉，只差踮起腳尖，“吧唧”一個吻了。接着，“麻子哥”像警察搜身一樣，把雕塑全身摸了一遍，又走向泥巴，“捏”了五秒鐘之後，一聲“木乃伊動作”就完事了。泥巴舉起雙手，做了一個兩手前平伸的動作，結果又是相似度爲0%，“麻子哥”不愧是個豬隊友！

奇葩的雕塑

幸好“麻子哥”沒有當雕塑，不然肯定是一些怪模怪樣的動作。上場的是另一位男同學，他左手緊握，打在自己的臉上，好像在喊“救命呀，救命呀，快來救救我”，右手放在一旁，好像在尋找可以救自己的人，舌頭伸出一點點，臉上的皮膚皺在一起。不一會，盲人雕塑家開始摸這位同學了，摸完後開始爲泥巴定型了，真是讓人期待呢！

現在你們知道爲什麼教室三百六十度無死角全是笑聲了吧，想玩可以隨時聯繫我哦！