小學五年級

他笑了作文450字五年級

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上週,何老師立下了約定,今天要帶我們班去做實驗,這下可把我們激動壞了。

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一早,何老師就帶領我們來做實驗。這下班級裏就更沸騰了,同學們議論紛紛,不久以後,大家都一起來到操場。只見高同學衝在前頭,實驗材料準備的充足,只可惜,他是B組的。

一開始,大家都在何老師的指導下完成了第一關,這可難不倒我們這羣“天才”們。A組進展順利,B組卻遇到了些坎,只見他一臉疑惑的樣子,漸漸地的在何老師的指導下,開了竅,他戴着眼鏡,趴在操場上就彷彿一位探究的博士。呀!B組那邊出錯了,原本的倒三角被搞混,可何老師卻在咱們這邊幫忙,他哭笑不得,只好換一種方式把建築完成。

完了,他們要超越我們了,我們這邊人手不夠全跑對面湊熱鬧去,出於無奈,我們只好放棄。全班的希望就在這兒,這時他就像被鈔票機上身,瘋狂運行和操作,一點不卡機。那眼中充滿希望,嘴角上揚90°,眼睛裏像發了光似的!牙齒不停地咬着上了火的嘴皮,甚至連毛孔都在歡快的搖着,像吃了糖漿般甜。

終於做好了,他高高的把作品舉了起來,彷彿讓全世界都知道他成功了這一喜訊,眼睛像被沉重的喜悅壓住了,連嘴邊的那顆痣都明顯的上揚了一個度,手中不停地擺着造型。回到教室與大家分享着。

那一刻,他的笑容就像和煦的陽光輕撫着,蜂蝶紛飛,清風吹拂,落英繽紛,花仙子枝頭折墜,翩翩飛舞。簡直甜進了心坎裏,看來成功並不容易,但辛苦的付出總會有成果!

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