在實驗中我學到了創新的快樂初三作文

平時我一向對“小製作小發明”之類的活動不感興趣，可是這次卻引起了我的注意，原來，老師讓我們給雞蛋做一個保護裝置，然後讓雞蛋從三樓墜下去，來個自由落體，並且讓雞蛋完好無損。

嘿，雞蛋碰石頭，真是自不量力，可真要讓雞蛋與石頭比拼，那倒是件有趣的事，於是，當天晚上放學，我就準備嘗試一下。

從冰箱取出雞蛋，望着這個橢圓型的'看上去堅硬實則脆弱得一塌糊塗的傢伙，還真不知怎麼下手，先找個盒子，把雞蛋放在裏面，再塞些棉花或是其他廢紙什麼的保護它，說幹就幹吧，還挺有趣的，一會兒我就完工了，急不可待地跑到陽臺，非常小心翼翼地把它放下，隨後轉頭跑下樓，一路上祈禱着，千萬千萬別碎啊，可是……

媽媽見我垂頭喪氣的樣子就知道結果了，說：“還是動動腦筋吧。”說着，騎着自行車出門了。

我看着我做的保護裝置，確實不行，從這麼高的地方落下，份量越重，掉下後着地的力就越大，應該減輕裝置的份量，找一個泡沫塑料盒子，且剛好把雞蛋放置其中，然後還要讓它在接觸地面時，能彈起來，那樣也許行。我趕緊給媽媽打電話，請她幫我買幾個氣球，我立即找來泡沫盒子，動手把它割開，讓雞蛋藏在裏面，再用透明膠封好，等會兒媽媽回來，在它頭上裝幾個氣球，就大功告成了，正喜孜孜地，轉念一想，這樣像傘一樣地落下去，肯定又是這個泡沫盒子先落地，那……好像不行，或者，再做個架子？一個空心的，還要把這個泡沫盒子放進去呢，各種圖形，在我眼前閃動，長方體？不行。正方體？也不行。

那三角形的？對了，三角形最大的特點是穩定性，掉下去不會散架的，就這麼定了，嘿嘿，趕快找來六根筷子和尼龍線，一比劃，一個等邊的三角體就在眼前了，我用線固定筷子，可它們頑皮極了，只好求教爸爸了，化了九牛二虎之力，一個三角立體架完工了，中間掛上了藏有雞蛋的盒子。

第二天，我將它帶到學校，一看其他同學，沒有和我一樣的。下午，綜合樓的三樓擠滿了人，大家互相交流着，終於輪到我們了，這次我十分自信地把它拋下了樓，又急切地跑下去，找到自己的大作，立即用剪刀將線剪開，取出我的蛋，哇，完好無損，太棒了！我興奮極了，忍不住大聲歡呼着，望望其他同學，蛋碎了的，垂頭喪氣，一言不發，成功的，都像我一樣大聲呼喊着，興高采烈。

我終於嚐到到了自己創造的樂趣。