小學生抒情作文500字借鑑
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學生抒情作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生抒情作文500字 篇1
在我的生命中，曾有多少人爲我牽掛。父親，母親，老師，可唯獨母親的牽掛卻讓我無言。是因爲她爲我做飯，還是照顧我？還是？，不，這些都不是，而是因爲她在我生命中留下了永遠的牽掛。
牽掛，牽手掛人，因爲有你，我的生命纔出現了紛飛，纔出現了了奇蹟。母親，你在我生命中的人牽掛是無言的，是有感的······
那是一個酷暑，夏日炎炎，然而我去隨着同學們去參加夏令營，然而，父母卻不陪着我，就只有我一個人去。上車了，我拎着沉重的包袱，帶着父母對我的期望；帶着父母對我的愛，讓我在這次的夏令營中讀懂的更多。上車時，望着媽媽那憂慮的眼神以及心裏的牽掛，我哭了，我爲母親的牽掛而哭。
霍山的太陽很辣，足以讓人炙熱而死。‘叮鈴鈴’······，是母親打來的電話，我開心，我激動，我接起了電話，母親問我這邊的天氣熱不熱，又問我有沒有生病，還讓我注意安全。我哭了，我聽到這些讓人潸然淚下的語言，我又一次哭了，不知是怎麼回事，我的喉嚨似乎也被母親的話語所感染的說不出話來。母親每天都打來電話。說的還是這些，我不僅又哭了起來，在那一刻，我讀懂了母愛的由來。
母親病了，是因爲擔心我而操勞過度，我一回到家，不見母親就趕忙跑到醫院來，我來到院牀上，看見潔白的牀單上躺着我最心愛的媽媽，我不忍不住了，對着媽媽認認真真的說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，用蒼白無力的身體將我抱入懷中，我哭了，媽媽也哭了，這是我第一次見到媽媽的淚水。在那一刻，我讀懂了母愛的樣子。
牽掛，媽媽是我的唯一牽掛，而我，卻是媽媽全部的牽掛，在媽媽的心裏，我就是她的永遠。媽媽在我的心中，是永恆的牽掛。她在我的生命中留下了永遠的牽掛，因爲有她，我的生命才擁有完整。
牽掛，是媽媽在我生命中唯一的，記憶······
小學生抒情作文500字 篇2
吃過晚飯，媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶，便不願出去。媽媽說：“某人今天不去可不要後悔哦！”隨即還用陰陽怪氣的語調補充了一句：“錯過今晚，後悔一生哦！”雖然知道老媽這麼說是故意的，可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風吹過，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風！”老媽今天真反常，到底是怎麼了？容不得我多想，她已經出發了，我只能快步跟在她身後。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我擡頭打量起周圍的環境來，原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什麼？櫻花！真的是櫻花！此時的櫻花開得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹啊，讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹，可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊，卻各有各的一番風味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽，她衝我神祕一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什麼能比得上櫻花帶給我的驚奇？櫻花可是我最愛的花啊！“仔細聽！”我閉上嘴，一陣風吹來，“叮叮叮……”那是什麼聲音？我望向媽媽，她微微揚顎，我順着她的視線望去，，一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的牆上，掛着一排碩大的風鈴，昏暗的燈光下看不清晰，唯有清脆的風鈴聲訴說着它們的存在。又是一陣風吹過，伴隨着風鈴發出的清脆聲響，櫻花樹也慢慢搖曳枝頭，彷彿在爲這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發出的沙沙聲，完美的合奏，讓我沉醉。
這便是春風的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的淒涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時的風帶着一絲淡雅，攜着一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更彷彿天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……
小學生抒情作文500字 篇3
今年的中秋節，天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘，藏在柔軟的雲朵裏。我靜靜地趴在窗邊，思念着遠在家鄉的外婆。
小時候，外公外婆特別疼我，再加上我遠在杭州，一年幾乎只能回一次，我就更加受寵。有一次過年回家，外婆特別高興，她讓嘯嘯哥哥帶我出去溜達溜達。一路上我蹦蹦跳跳，可嘯嘯哥哥卻悶悶不樂，他一路上東張西望，不是還摸摸口袋。突然，他跳進一家小店，我着急地在外面張望，他不一會兒拿着鞭炮出來了。我一看見“鞭炮”二字，嚇得兩腿發軟，坐在地上嗚嗚地哭了起來。“快別哭，等一下外婆可要罵我的。”嘯嘯哥哥一下子亂了陣腳。爲了讓我笑，他用盡了各種方法，仍然是徒勞無功。嘯嘯哥哥累得氣喘吁吁，爲了解悶，他點着了一根鞭炮，我一看鞭炮着了，像似兔子一樣哭着跑回了家。外婆發現後不僅說了嘯嘯哥哥，還讓他給我買一個我夢寐以求的布娃娃。
想到這，我不禁笑了起來，但看見天空中仍然烏雲密佈，我又低頭沉思，沉思着那個暑假我和外婆的美好時光。
那是一個月圓的晚上，我汗流浹背地跑回家。外婆健壯，說道：“珊珊，以後出去是叫你和劉雯倩打羽毛球的，不是叫你瘋玩的！”那親柔的聲音像春風吹過我的心坎。可我卻毫不領情，憤憤地說：“我只是和劉雯倩打羽毛球打的太高興罷了！”說完便從冰箱裏拿出昨天放在冷凍室的冰塊放進臉盆並加上誰。這下，外婆又快是嘮叨了：“流汗後不能用冰水敷臉，容易感冒！”聽到這，我滿臉憤怒的放下毛巾，躲進房間。
外婆幾次敲門，可我就是不快門。最後，她不得不使出殺手鐗，她趴在門上說：“珊珊，你要是在不出來，你的寶貝我可就送給小虎了！”我一聽，忙回道：“小虎他不喜歡冰激凌。”外婆說：“可是小虎很喜歡你的自動鉛筆呀！”我忙從牀上下來，開了門，乖乖地走了出來。
哦，外婆就是這樣風趣！也許今宵，外婆也站在窗前，思念着她和她外孫女的逸事！
小學生抒情作文500字 篇4
四季是美麗的，也是多彩的。我們在美麗的四季中成長。
春天是充滿生命的季節。春天送暖、冰雪消融，萬物復甦。暖暖的春風吹拂過我的臉頰，暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！一場春雨一場暖。想繡花針一樣的細雨輕輕地從天空中飄落下來，落在頭髮上，落在衣服上，卻沒有感覺。雨停了，太陽露出了笑臉。經過春雨的滋潤，柳樹長出了嫩綠的葉子，小草也從泥土中鑽了出來。各種各樣的花兒開了。粉紅的桃花，白色的杏花，黃色的迎春花······多麼漂亮啊！冬眠的青蛙醒來了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”歡迎春姑娘的到來。農民伯伯則開始了播種，準備在秋天有個好收成。
夏天是一切生命的搖籃。火熱的太陽掛在天空中，炙烤着大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝，在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽似火；下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏雲一下子遮住了天。一陣響雷過後，豆大的雨點從天空中傾瀉下來，像斷了線的珍珠一樣掉落下來。外面的行人三步並作兩步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹橋，我們的城市更美麗了。
秋天是收穫的季節。豔陽高照，藍藍的天空上飄着潔白的雲朵，秋風涼爽地吹過，掛滿枝頭的果子發出沁人心脾的香味。一位農民伯伯抱着一個大南瓜，滿面笑容地說：“今年秋天真好呀！今年真是個豐收年啊！”
冬天是快樂的季節。小朋友們穿上棉服，戴上手套、帽子，和小夥伴們在雪地裏堆雪人，打雪仗，臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片，銀裝素裹，六角形的潔白的雪花從天空飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
啊！萬物復甦的春天，赤日炎炎的夏天，五彩繽紛的秋天，銀裝素裹的冬天。這四個美麗的季節交織在一起，就成了一幅美麗的'畫卷。我愛四季！
小學生抒情作文500字 篇5
寒冷的風無情的吹着，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個人心裏涼颼颼的。樹枝在風中害怕地顫抖着，片片黃葉飛舞着，隨風飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺不到冷了。考試的成績像風一般吹來，吹散了昔日的快樂，吹走了媽媽的笑臉，只吹來了漫天的風塵，使人睜不開眼，透不過氣。
每當一科成績公佈後，我就會看見不同的臉，高興的，悲哀的，面無表情的，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分數後又不得不面對那接踵而來的年級大排隊及家長會。我已經深深懂得當年項羽爲何甘願自刎也不肯回江東見父老鄉親。項羽的心情我也一樣有，但我不會像他一樣。所有的成績都不如我想像中理想，也許是我將目標定的太高了。雖然第一名永遠只有一個，但是那卻是每個學子永恆追逐的夢想。
我們往往以爲自己已經拼了命，可是也許對手比我們更拼命。有的時候我們以爲蒼天不負苦心人，但是卻總是在最後看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個世界上，就不得不學會正視現實。雖然有人說，考試除了使第一名的自尊心得到滿足外，其餘人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗人們掌握知識程度和多少的手段，而且還不知道要延續到什麼時候。
爲了不作那被風捲走的黃葉，我們現在也只有“咬定課本不放鬆，任爾東西南北題。”無情的“風”就這樣一年一年的吹着，吹白了老師的黑髮，吹淡了我們的青春。
小學生抒情作文500字 篇6
秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事……
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的下着。終於，我熬不住了，正要拿起書包衝時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我擡頭一看，是她，便對她說：你把雨傘借給了我你怎麼辦？沒事，我家離學校近。她說着。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿着那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！洋沙山！她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病纔怪呢！當時，我十分懊悔，因爲當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿着那頂花雨傘對我說：怎麼樣，沒淋溼吧？我紅着臉說：沒有，我對不起你。沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸着那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？