“丟失”的課本作文600字

“我家有一個大花園，這花園裏蜜蜂……”聽着同學們朗朗的讀書聲，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣，因爲我的語文書找不到了。早上一進教室，來到座位上，我像往常一樣打開書包準備拿出語文書誦讀。可今天這是怎麼了？語文書像跟我做對一樣，我左翻右翻前翻後翻，還是沒有看見它的影子。此時，豆大的汗珠已經從我的額頭滾落下來。

很快，語文老師緩緩走進了教室，看着老師進來我故作鎮定地和同桌共讀一本書。可是，很快就被火眼金睛的語文老師發現了端倪，只見她走到我跟前溫和地說：“你的語文書呢？”我再也鎮定不了了，吞吞吐吐地說：“放…放在…家裏了。”原本以爲的狂風暴雨沒有來，耳朵裏傳來的是和風細雨之聲：“那就讓你媽媽給送過來吧！”接着我就用語文老師的手機給媽媽發了消息讓她給我送書。

不一會兒，語文老師告訴我，媽媽就差在房間裏掘地三尺了，怎麼找都找不到語文書去了哪？此時我依然“記得”書就在我的牀尾放着。於是我再次用語文老師的手機給媽媽打電話，告訴她我記憶中書所在的位置，媽媽沒有掛電話，我邊說她邊找，過了好一會兒，媽媽告訴我依然沒找到。聽了這話我就像泄了氣的皮球，語文老師也聽見了媽媽說的話，於是讓媽媽先不找了，讓我再找找，說完就掛了電話。掛完電話後，老師讓我再想想書到底放到哪了，於是我靜下心來再次打開了自己的書包，從裏到外，一層又一層，按照順序，連一個小小的夾層也沒有放過。最後，終於，終於在一個很不起眼的夾層裏找到了我那“丟失”的課本。

當我把找到課文的好消息告訴老師時，老師才告訴我，因爲媽媽在家裏找不到課本，以爲是自己找的不仔細便把這事告訴了爸爸，原本已經到單位的爸爸也折返回家幫她一起找，聽了老師的話，我瞬間沒了找到課本的喜悅。因爲自己的疏忽，一早上折騰了多少人，耽誤了多少事。“丟失”的課本給了我太多的感觸，我相信，這件事之後，我再也不會犯粗心大意的毛病了。