初中初二

秋意作文參照

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十月滿地的銀杏葉,被風捲起,飄向遠方,不再返回。

秋意

天氣微涼。桂花剛剛盛開,一整座城瀰漫着桂花細膩的香。銀杏樹上的葉子,似乎一夜間突然變黃,顯得格外漂亮。桂花的香氣和秋天獨有的一抹金黃,在我記憶的長河中,徘徊不定。

十月,我和往常一樣,帶着畫具,冒着還未散盡的晨霧,走在去寫生的青石板路上。小路上空無一人,而這正合我意,比起熱鬧的商城,我更喜歡自然的寂靜。

來到往常寫生的山頂上,坐在桂花樹下,準備好寫生的物品;我不着急動筆,在畫之前,要先包攬這“仙境”之景。江南十月的銀杏葉,確實美得讓人驚歎,從山頂望去,滿地的銀杏葉,燦爛無比。樹葉在空中盤旋,宛如無數只金蝴蝶在空中漫天飛舞。凡高也許會沉迷這樣的金黃。除了他的向日葵,也爲這粲然的銀杏葉而陶醉。水墨畫意境淡遠,不能盡顯銀杏葉風采,還是油畫更加合適。要是想畫下這銀杏葉的黃得趁早,錯過深秋了,也就錯過這金黃的銀杏葉了。

走的最急的總是光陰,這豪華的凋零,壯闊而豪放,想不珍惜都難。我舉起筆,也不枉看了一段絕世美景。

手中的筆在紙上畫完最後一筆,垂落下來。我再次細細地端詳這幅畫。

“畫得真好”!一個陌生而又親切的聲音響起。我轉頭一看,是一個和我年齡相仿的女孩,她微笑地站在我身後,凝望着這幅畫和驚訝的我。

“是嗎?謝謝”我禮貌地微笑着。

“你爲什麼要這麼早就來寫生?”她好奇地問。

“因爲真的很美呀”,我望着山下一大金黃,“也很安靜,而且還有桂花的清香”

“你一個人?”

“對,一個人,一個人的秋天,很美”。

我們浸着秋意暢談。後來我知道,她喜歡拉小提琴,早上安靜,所以過來練琴,回家前,我們約好了,下週,再來這個山頂見面。

一次次的約定,一次次地期盼,我們誰都沒有失過約,就像如期綻開的銀杏葉,每個桂花飄香的日子都是這樣。早晨,我在寫生時,她就在我身後練着小提琴曲,她除了拉一些考級和練習曲,還會拉我最喜歡的曲目《梁祝》。每次都是,我們似乎都能讀懂對方的內心,知道對方的心情,我們無話不談。我們暢談、嬉笑,似乎並沒打破這自然的寂靜,也沒有打亂在空中旋轉的樹葉。

我一直以爲我們的友情會延續下去,永遠不會消失。

直到我從別人口中聽到,聽到關於她的一些流言蜚語。一開始,我還是爲她打抱不平,想盡辦法,爲她清除掉這些風言風語,可是流言蜚語越來越多,我也因爲這些話,對她產生越來越多的懷疑,因爲不想自己被影響,被玷污。從此下了決心不再去那座山頂寫生。而她呢,還是會關心地打電話問候我,我隨便編個理由敷衍着她,但她似乎也察覺出什麼,大家心知肚明地少了聯繫……

又是一年十月,我好久不曾看過那漫天飛舞的銀杏葉,也忘記了桂花的清香。一想到山頂上拉琴的她,剛伸出去要拿畫筆的手停頓了一下,又縮了回來,但內心的慾望太強大了,不禁讓我動容,手還是拿起畫筆,走在青石板路上。

來到我曾經從不失約的山頂,婉轉的小提琴聲戛然而止。她驚訝地望着這個失約已久的“知己”。她望着我,我看着她……時間好像凝固在我們對視的那一刻。她終於歡聲開口,用帶着乾澀的聲音說:“你,終於來啦,我等了好久。”我無聲地點了點頭,將畫具搬到桂花樹下,開始畫出第一筆,身後響聲音樂,再次看到飛舞的銀杏葉,嗅着細膩的花香,聽着悠揚的琴聲,一切如故。

落下最後一筆,她也完成最後一個音符,擱下筆,她也放下弓,欣賞着我的作品,淡淡地開口:“比以前更美了”“謝謝”。

回答如舊,但沒有了從前的微笑,然後她略帶悲哀地輕聲說:“你知道嗎?我要走了。”突的一句讓我驚訝地回了頭,然而表情仍舊平靜,看着她,似乎還想跟我說什麼,但最終沒再說出一個字。她起身,從琴盒中拿出一張泛黃的紙,簽上名,遞給我說:“這是你最喜歡的曲,留着做個紀念吧”。“謝謝”我不知所措,說不出別的詞,只好還是說謝謝。直到她消失在金黃的銀杏葉中時,我才緩過神來。

她走了,也帶走了流言蜚語,而我呢,在她離開之前連一句:“再見”都沒說出口,也沒問她的那些流傳到底是怎麼一回來,而我也失去了一個很好的機會。

風,捲起地上的銀杏葉,秋風也吹落了桂花,去沒有帶走那曲《梁祝》。又一次山頂寫生,寂靜的山峯上,坐着一個不主動開口的女孩。

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