舞龍作文400字

【舞龍】

吳琳玉

溫暖的陽光普照着大地，學校組織我們全體江海小記者去操場，體驗舞龍的樂趣。

我們排着整齊的隊伍來到操場上。看到兩條龍，一條紅彤彤，一條金燦燦，懶洋洋的臥在操場上。這時，一羣小記者跑來，把龍舉起來，龍立馬活靈活現啦。龍頭上的龍角，像兩根樹枝。兩個跟燈泡似的眼睛，瞪得大大的。一張血盆大口，一張一合，好像要把人吃掉！長長地鬍鬚，貌似在表示自己是位老者。龍身披着金光閃閃的盔甲，像位大將軍，多麼有氣勢呀！龍尾巴一搖一擺，可好玩兒了！

小記者們開始舞龍，這時，鑼聲“噹噹噹”，鼓聲“咚咚咚”，如雷貫耳的鑼鼓聲響徹整個校園。龍在小記者們的手下，時而上，時而下，時而左，時而右，時而跳起，時而臥倒，時而飛舞。時而盤旋，表演着精彩的二龍戲珠。

是我們大展身手的時候啦，我使出吃奶的力氣，把龍舉起來。伴隨着鑼鼓聲，我們也開始舞龍。龍緊跟着龍珠，張大嘴巴，要把龍珠佔爲己有！我一邊跟着跑，一邊撫摸着龍的身體，累得“呼哧呼哧”直喘氣兒，但臉上還是笑開了花。

真是一個充滿樂趣的舞龍呀！

【舞龍】

樊劉宇

下午，我們看了舞龍表演。

剛進入操場，只見“龍情沸騰”，在太陽公公的照耀下，一條龍金光閃閃，一條龍紅如赤火，瞧，它們長得還挺像呢！像一對龍鳳胎，頭上長着一對大角，一雙大眼睛炯炯有神，還不停地轉着，張着血盆大口，俯臥在操場上。據說，龍是古代和現代的古祥物，我們漢族還被稱爲“龍的傳人”，可我今天還是第一次見到龍呢！

突然，來了一羣小記者，就在這時，“咚咚咚”“哐哐哐”鼓聲伴隨着鑼聲響起，小記者便舉起竹竿，讓龍“復活”，他們踮起腳，眺望前方，又搖起手臂，讓龍四處飛舞，龍一會兒加速，一會兒俯衝，瞧，龍搖頭擺尾，像是要把操場踏爲平地，佔領操場，小記者加快速度，把龍往上擡，龍顯得更加高大威猛，氣勢洶洶“殺”過來，同學們爭先恐後地去摸龍身子，可是小記者把龍往他們那兒一靠，同學們又都躲到角落去了，“啪啪”掌聲響起，這時，我們旁觀的人心裏樂開了花，便“嘻嘻”“哈哈”“嘿嘿”笑起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地離開操場。

【舞龍】

柏昱辰

下午，在大課間的時候，全體師生前去看舞龍表演。

兩條龍，一條紅通通的，一條金燦燦的，懶洋洋的臥在操場上。下課鈴響了，來了一羣小記者，題目把龍舉起來，龍頓時活靈活現的。

龍角非常像鹿角，眼睛像兩個大燈泡，嘴特別大，鬍鬚比媽媽的頭髮還要長。龍的身體全是銀光閃閃的鱗片，龍尾細細的，也不是特別細。小記者們舉起那龍，他們覺得特別重，又放下來休息。

終於開始表演了，只聽鼓“咚咚咚”，鑼“咚嗆咚嗆”，學生“啪啪啪”地鼓掌。小記者覺得龍舞的太低了，就把腳踮起來，讓龍舞高點，還把龍繞圈舞，等舞到我們這邊，大家飛快地跑到龍的身邊，伸手去摸，摸到的眉開眼笑，沒摸到的垂頭喪氣，有的還沒來的及跑，龍就走了，只能在那傻呆呆地站着。小記者們可高興了，有的正在“哈哈哈哈”地大笑着，有的正在“呼哧呼哧”大口喘氣。

這次舞龍表演，告訴了我們要團結！

【舞龍】

周金琪

大課間，同學們排着整齊的隊伍來到操場上，準備參加舞龍活動。

只見兩條巨龍正懶洋洋地臥在碧綠的操場上，一條金燦燦的，一條紅通通的。當同學們舉起時，龍頭高昂，龍角像兩個Y型的樹枝，眼睛炯炯有神，嘴巴里有一顆耀眼的大珍珠，鬍鬚金光閃閃，像一條條細金鍊子。龍身子也是金光閃閃，一節一節的。龍尾跟着龍頭忽上忽下，忽左忽右。時而騰雲駕霧，時而翻山倒海，氣勢磅礴。

到我最期待的環節了，那就是親自體驗舞龍了。我心裏既激動又興奮。左手在上右手在下緊緊地握着撐杆頂起來，頓時像被一塊石頭壓着的感覺，心想這個東西怎麼這麼重，過一會兒還能跑得動嗎？

聽見鑼鼓“咚咚咚”地響起，我們跟着跑起來，邊跑邊有節奏地揮舞着支撐杆，像孫悟空揮舞金箍棒樣瀟灑自如。雖然越跑感覺越沒力氣了，但是仍然堅持到了最後，因爲心裏面是開心的。

這真是一個有意義的集體活動。