2022小學學校工作計劃大全【通用4篇】作文

篇一：2022小學學校工作計劃大全

爲紮實做好2022—2023學年度秋季學期各項工作，推動學校又好又快發展，實現學校五年發展規劃中的年度工作目標，以實際行動向黨的二十大獻禮，結合校情，制定2022—2023學年度第一學期工作計劃。

一、工作目標

（一）堅持立德樹人。把立德樹人、五育並舉作爲學校工作的中心，加強家庭、學校、社區協同育人，構建實小育人新體系。狠抓班級管理和學生養成教育，教育學生養成良好行爲習慣，提升學生綜合素養。

（二）加強黨建引領。夯實學校黨建品牌建設，發揮黨員教師先鋒模範作用，創建基層優秀黨組織，積極參與志願服務和文明創建工作。

（三）落實“雙減”政策。注重“雙減”各項規定與要求的執行，強化五項管理，推進課後服務，抓實常規教學，實現減負增效，確保教育教學質量穩步提升。

（四）立足教研強校。以“半天無課教研日”主題研修活動爲平臺，打造校本研修特色品牌，開展豐富有效的教科研活動，激發教師專業成長內驅力，促進教師專業水平提升。

（五）確保校園安全。明確校園安全主體責任，強化人防、物防、技防，確保師生生命健康、校園和諧安全穩定。及時發現、消除校園安全隱患，確保安全責任事故爲零。

（六）強化師德教育。師德師風建設常抓不懈，開展警示教育，宣傳優秀教師、師德標兵典型事蹟，樹立實小教師良好社會形象，構建風清氣正的和諧美好校園。

（七）改善辦學條件。做好新校區二期項目建設工作，確保如期完成建設任務。注重校園的美化、綠化，完成新校區體育館外窗改造、消防管網改造等項目。推進校園數字化建設，逐步更新教師辦公設備，不斷提升學校辦學檔次。

二、主要措施

（一）旗幟鮮明抓黨建

1、常態化組織好每月支部主題黨日活動，加強幹部、黨員教師隊伍建設，積極培養入黨積極分子。

2、強化黨員示範作用。要求黨員教師率先垂範，從業務和思想上凸顯黨員的先鋒模範作用，動員黨員教師積極參加文明創建志願者公益活動。

3、圍繞黨的二十大召開，組織師生開展讀書、演講、徵文、書畫比賽等系列活動。

（二）慎終如始抓教學

1、常規教學緊抓不懈。

嚴格執行新修訂的義務教育課程標準，課程計劃開齊開全、不增不減；強化課堂管理，規範教師教學行爲，加大考課力度，配合教研室開展好新進教師視導課、隨堂聽課、組內交流課等活動，杜絕無效課堂，提高課堂效率；規範教學檢查，實行月查制，提升教師業務水平。

2、“雙減”政策落地落實。

嚴格執行“五項管理”：禁止學生手機進校園、落實作業的質量與時間分配、強化讀物的方向與內涵、保證睡眠的時間與評價、增強體質健康與社會適應。高效落實課後服務：做好優化整合、協調溝通，做到時間、安全、質量三保障，切實減輕學生學業負擔，減輕家長經濟負擔。

3、體育工作做實做強。

常規體育工作做實，嚴格執行“國家學生體質健康標準”，開齊開足體育課，保證每天活動一小時的剛性目標。特色體育課程助力，開好跳繩、乒乓球、籃球、游泳、羽毛球、足球六項體育校本課程，讓孩子們掌握可以受益終生的六項運動技能。亮點體育工程有料，提升陽光體育大課間及課後服務社團活動的質量，加強少體校足球、乒乓球、游泳項目的訓練與管理，爭取在各項賽事取得優異成績。

4、活動開展求新求效。

基於五育並舉走向五育融合，優化整合各學科活動，在不增加師生工作學習負擔的情況下，開展多學科比賽、展演活動，促進學生綜合水平提高；找準亮點突破口，積極探索美育及勞動教育活動形式，開展藝術節、勞動實踐等活動，加強學生審美情操與實踐能力培養。

（三）全心全意抓德育

1、以申報省級文明校園爲契機，做好文明校園創建工作。

2、加強學生行爲習慣的養成教育，從環境衛生、禮貌禮儀、安全、學習等方面教育學生初步養成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關愛集體、誠實守信、愛護環境的良好品德。

3、以升旗儀式、班級展示、紅領巾廣播站、校中會、班隊會、文明監督崗、心理諮詢室等爲平臺和載體，結合重大節慶日，加強學生愛國愛黨、法制、安全、環保、心理健康等教育，促進學生全面健康發展。

4、做好少先隊工作。加強少先隊幹部梯隊建設，組織召開一屆三次少代會。充分利用少先隊活動室、紅領巾廣播站、國旗班、鼓號隊、黑板報等陣地建設，加強學生思想教育，規範學生紅領巾佩戴、校服穿着等行爲習慣。

（四）靜心務實抓教研

1、立足課堂求高效。通過新進教師調研課、骨幹教師示範課、組內教師交流課、領導班子隨堂聽課等多種形式深入課堂，達到提升課堂教學效率的目的。

2、立足學習有實效。根據市教研室《關於實行中小學教研日活動的通知》要求，將業務學習、集體備課、示範課等教研活動納入教研日活動中，做到時間保證，地點落實，組織嚴密，專題明確，羣體投入，研討深入，實效顯著。

3、立足活動促提升。通過校際交流、片區教研、教學開放周等多形式多層次的教研活動，教師相互學習切磋，提升自我專業成長。

4、立足競賽出成果。鼓勵、幫助教師積極參加省市縣各級各類教科研競賽評選活動，爭取培養出一批實小名師。

（五）一刻不鬆抓安全

1、抓好常態化新冠疫情防控、秋冬季傳染病防控、防火防電、交通安全、防校園欺凌、學生心理健康教育等工作，增強學生安全意識和自我防範能力。

2、做好校園安全崗、家長志願者值班工作，強化對校園保安的管理，規範進入校園登記、校門口家長接送學生車輛停放事宜。

3、堅持校園安全日常巡查，及時發現消除校園安全隱患，做好特異體質學生、留守兒童摸排登記與管理工作。

4、經常性開展安全應急演練，利用視頻監控、校園廣播、校中會對課間學生行爲進行巡查與通報。

5、定期開展學生日常行爲規範、文明禮儀、法治宣傳、心理健康等安全教育活動。

（六）貼心細微抓後勤

1、提升後勤服務意識，保障教育教學活動的順利開展。

2、嚴格遵守財經紀律和財務規定，規範做好學校財務工作；做好教職工職稱聘任、崗位晉升和工資調整發放工作。

3、及時維修教學設施、添置教學設備，做好固定資產登記保管工作。

4、加強電教設備、班班通教室、多媒體教室的使用管理與維護，努力提高設備的使用率，推動智慧校園建設。

5、做好新校區二期工程的建設工作。

（七）凸顯職能抓羣團

1、開展有意義的教師文體活動，活躍校園生活，安排好重陽節、春節慰問、困難教師慰問、教職工體檢等活動。

2、嚴格按照教代會工作要求，認真籌備、開好一屆二次教代會。

3、組織好共青團活動，發揮青年團員黨的助手和後備軍作用，積極開展社會公益和志願者服務活動。

篇二：2022小學學校工作計劃大全

本學年，我們將繼續遵循“賞識教育”核心理念，堅持“1141”工作思路，以提升教育質量和辦學水平爲主線，以促進學生全面發展爲核心，加強學校品牌建設，全面提升辦學品位，進一步開創學校發展的新局面。

一、工作目標

1、加強三支隊伍建設，奠定爭先創優的工作基礎；

2、提升教育教學質量，形成科學實效的管理模式；

3、實施德育主題教育，開展豐富多彩的社團活動；

4、創建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序；

5、深化校園文化建設，打造特色鮮明的辦學品牌；

6、建設家校共育體系，提升辦學影響和社會效應。

二、具體措施

（一）加強三支隊伍建設，奠定爭先創優的工作基礎。

本學年將繼續加強教幹、教師、班主任三支隊伍建設，實行學校工作兩條線，即班級管理和教學管理。1、加強教幹隊伍建設。加強教幹隊伍建設，要求全體教幹加強自身學習，增強服務意識、管理意識，努力做到考勤帶頭，工作規範帶頭，質量提升帶頭。2、加強教師隊伍建設。全體教師應樹立學習意識、規範意識、發展意思，重視參加各級業務基礎知識學習，尤其吃透新課標，建立有序有效的校本教研製度，積極參加各種業務培訓，開展教師讀書活動，切實提高自身職業道德修養和業務能力，增強學校發展的凝聚力，奠定個

人專業成長的堅強基石。嚴禁體罰和變相體罰學生，並強化師德師風考評工作，將考評結果作爲教師聘任、獎懲、職稱評聘的重要依據。全力打造骨幹教師隊伍。對現有骨幹教師提出“六個一”的要求，發揮好骨幹教師在教師羣體中的傳幫帶作用。做好青年教師的培養工作，通過青藍工程、外出學習、校內教研、基本功競賽、評課活動、研讀課標等形式加快青年教師的專業成長。3、加強班主任隊伍建設。以班主任校內培訓爲主，同時增加校外培訓學習。實施班主任論壇制度，推薦優秀班主任定期交流班級管理經驗，促進全校班級共同提高管理水平，形成與學校新理念相適應的班級文化特色。繼續完善《教職工量化考覈方案》。探索動態平衡管理，制定相應的成績動態平衡和班級管理的基本制度，鼓勵教師自我激勵，自我提高，形成全體教師工作自我管理、主動發展的良好機制。

（二）提升教育教學質量，形成精細高效的管理模式。

教導處將以課堂爲主陣地，以教研科研爲抓手，以教研活動爲載體，努力打造以學生的發展爲本的高效課堂，注重實效，務求高效，促進師生一起成長。

1、紮實抓好教學常規管理。教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。嚴格執行課程計劃，嚴格課堂教學日常監控管理，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵佔綜合學科課等現象發生。認真貫徹學校備課、上課和作業等各項要求，教導處實行“月檢查”和“不定期抽查”。紮實做好單元作業的質量調研。要加強質量監控，合理確定單元作業時機和次數，切實提高作

業檢測的有效性，充分發揮出檢測的診斷、糾偏、指向作用。每次檢測後，教師要開好質量分析和補教補學重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。

2、踏實抓好教育教學科研。圍繞區教研室提出的各項要求，積極開展有效的理論學習、教學展示、研討等活動，探索高效課堂教學模式，提高課堂效益。語文、數學、英語教研組繼續認真落實集體備課制度，發揮先導課引領作用，形成規範。組織教師開展立足課堂、面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，紮實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使教師培訓工作制度化、內容化、科學化。

3、落實“培優輔弱”工作。實施教師“全員育人”制度，落實“培優輔差”措施，建立一人一檔。注重學生特長培養，組織學生參加各級各類競賽，豐富學生課餘生活，讓每個學生都得到充分的發展。

4、努力提高全體學生綜合素養。以區教研室注重考查學生綜合素養爲契機，注重語文聽說讀寫基本能力、數學計算能力、科學動手能力、英語口語能力、藝體實踐能力，注重學生的實踐能力和綜合能力全面發展，採取具體有效措施，爭取在全區抽測中步入先進行列。

（三）實施習慣養成教育，開展2022年度工作計劃的社團活動。

1、嚴格管理培養常規習慣。常規管理必須求細求全務實。新學期第一週繼續作爲集中教育周，平時結合重點工作內容、活動，針對成績與不足進行鍼性的教育。日常檢查重點突出紀律和衛生，保證校園秩序和課間紀律，保證校園環境整潔。同時發揮少先隊組織的積極作用，重點抓好養成教育。以“小學生日常行爲規範”爲基本內容，並追蹤關注學生在家和社會的言行及其他行爲習慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。繼續以“護學崗”執勤爲措施，打造嶄新的教師指導下的學生自我管理模式，力爭校內課間秩序和學生習慣養成效果顯著。

2、社團建設搭建學生成長平臺。在上學期社團建設的基礎上，本學年將以擴大社團規模，着力提升社團質量爲重點，繼續打造社團活動品牌。

（四）創建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序。

以創建平安和諧校園爲目標，以開展豐富多彩的活動爲途徑，抓實學生的安全教育、心理健康教育、家庭教育，提升學生素質。新學期將繼續和全體教師簽訂安全責任書，增強師生安全意識，牢牢樹立安全第一不鬆懈，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會、安全演練等。並做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。同時，加強家校聯繫，開展系列活動，形成安全教育合力。

（五）深化校園文化建設，打造特色鮮明的辦學品牌。

1、強化細節優化環境資源。繼續推進書香校園建設，從教學樓樓道到微觀角落，從教室內外牆到書櫥，學校將有選擇的進行裝飾配套。

2、凸顯活動增強讀書實效。爲切實提升讀書活動實效，提升學生基本素養，本年度將繼續開展“寫規範字”和“讀經典書”活動。固定寫字和讀書時間，讓學生認真寫好漢字，養成良好的寫字習慣；喜歡讀書，養成良好的閱讀習慣。組織詩詞大會，評選書香家庭，國學小名士等榮譽，激發學生讀書興趣。建設家校共育體系，提升辦學影響和社會效益。蘇霍姆林斯基說“兩個教育者”——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上、還是手段上，都不要發生分歧”。本年度，學校將積極創新家校共育平臺，以“化身監考官”、“家長大講堂”、“校園開放日”、“牽手進校園”、“花式表達”等活動形式，不斷加深家校社的聯動與交融，讓家庭與學校這兩個重要的育人主體實現了“雙向奔赴”。新學期，新目標，新徵程，我們一定堅持以校爲本，切實增強工作的針對性，旗幟鮮明抓質量，求真務實謀發展，進一步把我校打造成“讓家長滿意”的優質學校！

篇三：2022小學學校工作計劃大全

本學期本校堅持以學生教師爲本，促進學生、教師、學校全面和諧發展的辦學目標和開放、民主、和諧、發展的精神引領學校各項工作，抓作風、帶教風、促學風、興校風，落實常規，推進改革，遵循教育規律，走學校內涵發展之路，紮實抓好教育教學管理，促進教育教學質量、辦學水平和社會滿意度的提升，鞏固雙高普九的建設成果，繼續創造學校工作的新輝煌。

一、加強德育管理，提高育人水平。

堅持德育爲首，五育並舉，樹立全員教育、全程教育、全面教育的三全育人理念，切實把德育工作擺在學校工作的首位。認真貫徹實施《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，加強學生良好習慣的養成教育，積極倡導好習慣從我做起，好孩子向我看齊，着重於小學生良好的文明行爲習慣和學習、生活等習慣的培養。

二、加強師德師風建設

1、抓學習，定時組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德》等法律法規；

2、抓制度，建立健全各種規章制度，全面規範教師的教育行爲，講貢獻，不圖利。堅持師德師風建設與各項業務工作緊密掛鉤，常抓不懈；

3、抓活動，本學期將積極開展豐富多彩的活動，激發師生的拼搏進取的精神，樹立優秀班子、優秀黨員、優秀教師等良好形象，培植典型，充分發揮典型的示範引領和輻射作用；4、抓督查，促工作落實。學校成立落實工作督查小組，督教師儀表、德育工作、教學常規、班務工作記錄、環境衛生等。督查組每週對每位教師進行檢查評價，肯定亮點，指出不足，並將考評結果列入每年評優評先、職稱評聘的重要依據。

三、紮實教學管理，提高教育質量。

繼續以嚴要求、細管理、實過程爲主導，開展備課、上課、作業批改、課後輔導、質量抽測及成績跟蹤等全面落實活動。開展好常規自查、月查、半期與期末檢查、抽查及查後反饋跟蹤等活動，實行推門聽課制度與全鄉教師課堂教學量化評分活動，強化過程管理。發揮年輕黨員、市級骨幹教師、教壇新秀、師德標兵等的教學帶頭、示範引領作用，提高全體教師的教育教學能力，切實向課堂四十分鐘要質量。

四、抓好教學科研工作，提高教學育人水平。

圍繞我校的縣級語文、數學課題，致力於常態教研，積極開展集體備課、聽課、說課、評課等聊天式教研活動，鼓勵教師運用新理念，培育優秀教師送課下鄉，以點帶面，全面提高師資水平。引導教師積極撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，創新教學設計，着實提高課堂教學效益。

五、加強學校安全教育工作，努力創建和諧平安校園。

強調一崗雙責，要求全體教師時刻不忘安全教育工作，強調安全教育要天天講，時時講，早會與班隊會上講，課間集隊訓話講，專題黑板報上講，定時檢查，排除隱患。時刻鳴警鐘，做到安全防範在先，措施計劃落實到位，確保校園活動平平安安，學生學習開開心心，爲打造一個平安舒適的高品牌學校而努力奮鬥。

六、以活動爲主體，提升校園文化品位

形式多樣的活動是校園文化建設的血脈，要使學校充滿生機和活力，開展校園文化活動是重要的一環。因而我校本學期：

1、要堅持知我校園，愛我校園的行爲規範教育，引導學生參觀瞭解校園的美景、校園建築的設施、教學器材，讓學生知道來之不易，懂得愛護公物；

2、要定期開展我整潔，我衛生的儀表展示活動，從而逐步開展養成教育，持之以恆，練成習慣；

3、要開展孝心、愛心、愛學校、愛老師、愛老人的五心教育活動；

4、以新學期升旗、開學典禮、主題班會及重大節日、重大紀念日爲契機，開展手抄報、演講、徵文和班歌校歌演唱、廣播操比賽、運動會等文體活動，豐富學生的校園生活；

5、要用先進文化覆蓋整個校園，充分利用紅領巾廣播室、宣傳欄等文化陣地，開展法制、安全、交通知識講座，以豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息。

篇四：2022小學學校工作計劃大全

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。爲了搞好本學期工作，茲制定如下教學工作計劃，希望各位領導，各位同仁批評指正，並加以監督

一、指導思想

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。同時，要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。另外，要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、素質教育

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

四、教研工作

作爲一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高的業務技能與教研水平。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽相關教學網站，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀

案例等材料，以備參考。不斷爲自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成爲能隨時供給學生一杯水的自來水。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務於教學。

五、教學常規

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行學案導學教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識與能力兩方面精心設計教案，並積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。

六、學期工作目標

通過本期教學，使學生形成一定的素質，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成紮實的基本功，爲今後繼續學習打下良好的基礎。培養一批尖子，能掌握科學的學習方法，形成良好學風，形成良好的學習習慣，形成融洽的師生關係，使學生在德、智、體各方面全面發展。