訪企拓崗促就業專項行動方案（精選4篇）作文

篇一：訪企拓崗促就業專項行動方案

爲貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作的決策部署，千方百計開拓更多就業崗位和機會，深入落實就業工作“一把手”工程，進一步深化校企合作，實現更加充分、更高質量就業，根據《__省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關於開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》（教學函〔20__〕__號）和學校20__年就業工作會有關要求，學校進一步推進開展“訪企拓崗促就業”專項行動（以下簡稱專項行動），現將有關事項通知如下：

一、行動主題

夯實“一把手”工程，校企聯動促就業

二、行動時間

20__年4月—8月

三、行動目標

通過開展專項行動，落實畢業生就業工作“一把手”工程，充分發揮領導班子成員帶頭做好畢業生就業工作的重要示範作用，帶動全員深度參與做好高校畢業生就業工作，全面深化校企合作與供需對接，健全畢業生市場化、社會化、長效化就業創業工作機制，開拓更多優質就業崗位和機會，全力促進畢業生更加充分更高質量就業。

四、參與對象

學校黨委書記、校長，校級領導班子成員；各學院（部）黨政負責人，學院（部）領導班子成員。

五、工作任務

（一）開展訪企拓崗行動

由各學院（部）通過“走出去”和“請進來”等方式和線上線下結合的方法，充分調動教學、科研、校友等各方面資源，聯繫用人單位，邀請分管（聯繫）校領導開展走訪活動。校領導親自帶隊，學院主要領導、專業教師等相關人員共同參與，走訪單位、開拓崗位、推薦畢業生。

各學院（部）結合工作實際，根據專業特色，制定學院專項行動方案，明確領導班子聯繫企業分工安排，確保責任到人。8月底前，書記、院長對接不低於5家走訪單位，聯絡不低於5家“直播帶崗”單位。

請於5月5日前提交《學院訪企拓崗專項行動實施計劃安排表》（詳見附件1）。即日起至專項行動結束，每月25日前須提交一次《學院訪企拓崗促就業專項行動工作臺賬》（詳見附件2）和現場工作照片。電子版材料發送至招生就業處指定郵箱，郵件主題和附件標題需註明“XX學院訪企拓崗行動”。

（二）調研就業供需問題

各學院（部）堅持以市場需求爲導向，以提高人才供需雙方滿意度爲目標，認真分析行業發展趨勢和人才需求，走訪地市教育局、人社局和名優企業等相關用人單位，建立健全高效雙向信息溝通渠道，充分吸收用人單位的意見和建議，共同查找學院（部）學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，爲學校學科專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合。

請於8月25日前提交《XX學院人才培養與就業工作問題清單》（見附件3），電子版材料發送至指定郵箱，郵件主題和附件標題需註明“XX學院訪企拓崗行動問題清單”。

（三）跟蹤畢業生就業質量

各學院（部）通過走訪聯繫企業，深入瞭解用人單位對學院（部）畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見。深入瞭解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，體現學校的關心關懷，增強畢業生紮根基層、無私奉獻、報效祖國的信心。

各學院（部）於8月25日前進行一次20__屆畢業生全樣本調查，調查應屆畢業生職業發展成長度，瞭解畢業生對學校發展、培養效果、自身就業狀況、職業發展與成長等方面情況。請於8月25日前提交電子版《XX學院20__年應屆畢業生就業質量調查分析報告》，發送至指定郵箱，郵件主題和附件標題需註明“XX學院訪企拓崗行動調查分析報告”。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各學院（部）要強化畢業生就業工作主體責任，黨委書記和院（部）長要親自抓、帶好頭、做示範，其他領導班子成員要主動認領，積極動員單位內部力量堅持全員全過程參與推動畢業生就業工作，確保工作部署到位、責任到人。

（二）及時報送信息。各學院（部）要對本次專項行動進行宣傳報道，擴大專項行動影響面，及時總結好經驗好做法，報送專項行動通訊稿和相關材料，學校將擇優宣傳並上報。

篇二：訪企拓崗促就業專項行動方案

爲貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作的決策部署和省委、省政府工作要求，積極應對嚴峻複雜就業形勢，按照《教育部辦公廳關於開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》（教學廳函〔20__〕__號）和《__省高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的實施方案》（__教學〔20__〕__號）文件精神，進一步落實就業工作“一把手”工程，加快健全畢業生市場化社會化的就業創業工作機制，千方百計開拓更多就業崗位和創業機會，現結合我校實際情況，制定以下實施方案：

一、指導思想

以____思想爲指導，深入學習貫徹黨的__大及__屆歷次全會精神，貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作決策部署和省委、省政府工作要求，按照教育部《關於做好20__屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》和省委“提高效率、提升效能、提增效益”行動工作要求，健全就業創業促進機制，完善高校畢業生就業創業支持體系，進一步推動工作提質增效，全面促進高校畢業生更加充分更高質量就業。

二、工作目標

通過開展專項行動，深入落實畢業生就業工作“一把手”工程，充分發揮書記、校長以及校領導班子成員帶頭做好畢業生就業工作的重要示範作用，帶動學校全員深度參與做好畢業生就業工作，深化校企合作、供需對接，既立足當前爲20__屆畢業生開拓更多就業崗位和創業機會，又着眼長遠構建畢業生市場化社會化就業工作機制，全力促進畢業生更加充分更高質量就業。

三、行動內容

（一）開拓就業渠道和就業崗位。充分調動教學、科研、校友等各方面資源，主動走訪聯繫用人單位和招聘機構，搭建就業合作渠道，邀請用人單位到校招聘，爭取更多就業資源和就業機會；建立更多優質實習實踐基地，爲畢業生創造更多實習和就業機會；挖掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，樹立就業工作先進典型。邀請用人單位行業專家來校開展就業創業指導講座或參與《就業指導和職業規劃》課程教學，幫助學生提前掌握行業趨勢、職業認知等方面知識，引導學生主動就業。

（二）開展社會人才需求調查。通過走訪用人單位，調查用人單位未來2年校園招聘人才需求形勢，深入瞭解不同行業、不同崗位急需招聘的專業需求，聽取用人單位對學校人才培養意見建議和對學校教育教學、就業指導與服務的滿意度，進一步完善就業與招生、學科專業設置和人才培養聯動機制，提升人才培養質量，爲學生高質量就業奠定基礎。特別對於畢業生去向落實率低於50%（截至8月31日）的學科專業要予以重點關注，及時調減，破除供需不匹配的結構性矛盾，

（三）開展畢業生就業狀況跟蹤調查。通過走訪應往屆畢業生所在單位，聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法；關心關愛畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，增強畢業生紮根基層、安心奉獻的信心。深入瞭解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德、職業素養、專業能力等方面的意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養質量，完善就業育人工作體系。

四、實施步驟

（一）制定走訪計劃（20__年4月-5月上旬）

走訪活動以各二級學院和學工部、發規處、教務處、科研處、研究生處、團委、社科發展研究中心、實習實訓中心等職能部門爲主組織，根據需要聯繫書記、校長、分管、掛聯領導帶隊走訪。書記、校長每人聯繫走訪用人單位原則上不少於5家，校級領導班子其他成員每人聯繫走訪用人單位原則上不少於10家，畢業生數超過250人的二級學院累計走訪企業數原則上不少於15家，畢業生數低於250人的二級學院累計走訪企業數原則上不少於10家。各二級學院和相關職能部門根據方案要求，結合本學期工作安排，主動與用人單位聯繫走訪工作，確定擬走訪單位，制定走訪計劃，與分管、掛聯領導確定擬帶隊校領導名單，並於5月13日（週五）前將《訪企拓崗促就業專項行動走訪安排表》（詳見附件1）報學工部。

（二）開展走訪活動（20__年5月中旬-8月）

根據計劃安排開展走訪活動，創新走訪方式，堅持實地走訪爲主，“走出去”和“請進來”相結合。每次走訪用人單位結束後1周內，各二級學院和相關職能部門將《訪企拓崗促就業專項行動臺賬登記表》（詳見附件2）報學工部，由學工部上傳到教育部“全國高校畢業生就業管理系統”。

（三）做好宣傳總結（20__年8月）

各二級學院和相關職能部門要加大專項行動宣傳力度，及時總結和宣傳相關好經驗好做法，學校將擇優向省教育廳推薦。完成所有走訪任務後，各二級學院和相關職能部門要及時做好總結，形成訪企拓崗促就業專項總結報告，包括主要做法、工作成效、調查反饋、努力方向等，並於8月20日前將總結報告報學工部，以便彙總形成學校總結報告報省教育廳。

五、工作要求

1、加強組織領導。將開展用人單位聯繫走訪工作列入學校領導班子重要議事日程，書記、校長帶頭抓、做示範，其他領導班子成員主動認領、任務到人。二級學院黨政領導要主動聯繫走訪，其他專任教師、學工隊伍、行政管理人員要廣泛參與，學工部、發規處、教務處、科研處、研究生處、團委、社科發展研究中心、實習實訓中心等相關部門要積極參與、主動配合，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。

2、建立長效機制。要以開展專項行動爲契機，探索完善市場化、聯盟化、共享化崗位資源開拓機制，促進學院之間就業資源優勢互補。要把走訪用人單位作爲深化供需對接就業育人的重要內容，建立日常聯繫互訪機制，引導用人單位到我校就業網站註冊登記，不斷拓展就業新空間，開拓增量崗位，充分發揮就業智慧系統作用，爲用人單位和畢業生提供優質就業服務，確保專項行動取得拓崗實效。

3、加強督查考覈。學校建立並執行走訪企業工作督查制度，建立“專項行動電子臺賬”，適時統計專項行動進展，強化監督檢查，建立約談制度，適時進行工作通報，並將訪企拓崗促就業專項行動開展情況作爲評選就業創業先進集體的重要依據。

篇三：訪企拓崗促就業專項行動方案

根據教育部辦公廳《關於開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動的通知》（教學廳函〔20__〕__號）文件要求，爲進一步貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作的決策部署，建立健全學校畢業生市場化社會化的就業創業工作機制，千方百計開拓更多就業創業崗位和機會，深入落實就業工作“一把手”工程，經學校黨委會研究制定《__旅遊學院20__年訪企拓崗促就業專項行動工作方案》，現將具體工作通知如下。

一、行動主題

用人單位大走訪，全員聯動促就業

二、行動時間

20__年3—8月

三、參與對象

1、校領導班子成員；

2、二級學院領導班子成員；

3、相關職能部門負責人。

四、行動目標

爲進一步打造“學校主抓、部門統籌、學院主體、全員參與”的畢業生就業聯動工作格局，落實畢業生就業工作“一把手”工程，充分發揮校領導班子成員帶頭做好畢業生就業工作的重要示範作用，落實二級學院領導班子、相關職能部門負責人主動履行訪企擴崗責任，營造學校全員深度參與做好畢業生就業工作氛圍，全面深化校企合作、供需對接，既立足當前，爲20__屆畢業生開拓更多就業創業崗位、提供更多就業機會；又着眼長遠，進一步推動構建畢業生市場化社會化的就業工作機制，全力促進畢業生實現更加充分更高質量就業。

五、行動內容

（一）校領導開展市場開拓、走訪企業工作

1、3-6月期間，書記、校長、分管就業工作校領導帶隊開展區內就業單位、就業市場開拓走訪工作，具體走訪自治區人才交流中心、__旅遊協會、地市人社局、部分重點企業等單位爲主，重點以開拓就業市場、搭建校政企合作平臺爲目標。具體方案由學生工作部（處）牽頭擬定。

2、校領導班子其他成員走訪工作，由各二級學院主要負責人根據本學院走訪工作安排，主動聯繫掛聯校領導參與走訪工作，原則上一個校領導帶隊走訪一個區域（城市）。

（二）二級學院開展市場開拓、走訪企業工作

1、各二級學院要周密制定本學院訪企拓崗工作方案，主動聽取掛聯校領導意見，並聯系掛聯校領導參與走訪工作。

2、原則上各二級學院書記、院長在4月中上旬前親自帶隊完成1次區內外就業單位走訪工作，開拓就業市場時，要注意鞏固好原合作單位，同時要注意結合實際需要，積極開拓泛旅遊行業的新單位，邀請一批用人單位到學校招聘人才，建立一批畢業生就業實習實踐基地。

3、各二級學院在開展實地走訪工作中，要同時開展好畢業生就業狀況跟蹤調查。一方面要深入瞭解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，體現學校的關心關懷，並認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議；另一方面，要深度瞭解用人單位對學校畢業生的滿意度以及對畢業生的知識、能力、素質要求，認真聽取用人單位對畢業生在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見。

同時，各二級學院要通過走訪，認真分析學院設立專業所在行業的發展趨勢和人才需求形勢，共同查找學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，並形成走訪調研報告，報告要以學校學科專業調整、人才培養方案修訂、課程建設、招生計劃安排和就業指導服務等方面爲重點提出建議意見。

六、工作要求

（一）高度重視，做好計劃。各相關職能部門、二級學院要高度重視訪企拓崗工作，充分發揮就業工作隊伍和黨政幹部、專業教師、校友等各方面積極作用，要利用“走出去、請進來”的方式，努力爲畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息。要充分調動併發揮各地校友力量在開拓畢業生就業市場中的積極作用。實地走訪須提前制定計劃，並提前1週報送學生工作部（處）就業指導中心備案。

（二）明確要求，力求實效。各二級學院走訪單位應不少於30家，同一次座談多家用人單位參與，可按一次走訪多家用人單位計算，走訪時可向用人單位發送《關於邀請用人單位到__旅遊學院招聘20__屆畢業生的函》。各二級學院全年挖掘的就業崗位數量要大於本學院畢業生人數的1。5倍。爲保障實效性，邀請的用人單位須在我校畢業生就業網站註冊、登錄、發佈招聘信息，並及時與用人單位保持聯繫。每月25日前，各二級學院將就業市場開拓用人單位招聘信息收集統計表紙質及電子版報送畢業生就業指導服務中心。

（三）注重宣傳，做好總結。各相關職能部門、二級學院要做好就業市場開拓工作的宣傳總結，在活動結束後，在校園網、本學院網站、易班等平臺發佈1篇新聞報道，新聞稿以“XXX校領導帶隊或XXX學院開展訪企拓崗促就業專項行動”爲題。各二級學院於6月30日前，將本學院走訪調研報告報送至畢業生就業指導服務中心（郵箱____________）。

篇四：訪企拓崗促就業專項行動方案

爲深入貫徹和全面落實黨的__大精神，根據20__屆全國普通高校畢業生就業工作視頻會議精神，按照20__屆全省普通高校畢業生就業工作相關要求，結合我院《20__屆畢業生就業工作方案》以及《20__屆畢業生春季促就業攻堅行動實施方案》，制定本方案。

一、時間安排

20__年3月-5月

二、走訪形式

實地走訪爲主，“走出去”和“請進來”相結合

三、走訪數量

（一）學院領導班子成員發揮示範帶頭作用，走訪用人單位原則上總數不少於100家，各系領導班子走訪用人單位不少於150家，人數較少的系部走訪數量酌情減少。

走訪用人單位儘可能選擇行業領先、業內知名、戰略性新興產業或產業頭部企業，各系結合本系實際可適當走訪中小型企業。（走訪企業參考名單詳見附件1）。

（二）20__屆畢業生去向落實率低於我院平均水平的系部和專業（詳見附件2），系部領導班子和專業負責人要主動認領任務、責任到人，每個專業走訪用人單位不得少於15家。各系專任教師、畢業班輔導員、班導師、行政管理人員廣泛參與，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面，走訪數量不限。

四、人員安排

（一）參與對象

學院領導班子，系部主任、黨總支書記、副主任、副書記、專業負責人、就業工作聯絡人、畢業班輔導員、班導師、相關行政人員，招生就業處相關工作人員。

（二）院級領導訪企拓崗人員安排

院領導走訪企業由各系主任或黨總支書記結對陪同，具體時間根據院領導工作安排靈活掌握。

（三）系部領導訪企拓崗人員安排

系部領導訪企必須由系主任或系黨總支書記帶隊，專業負責人、就業聯絡員、畢業班輔導員、班導師以及相關行政人員參與，具體訪企拓崗方案由各系部自行制定。

（四）訪企拓崗工作專項負責人

各系部訪企拓崗促就業工作的專項負責人由黨總支副書記擔任，便於系部與院領導和用人單位的聯繫(調研公函見附件3，調研提綱和問卷見附件4），以及相關活動安排、宣傳報道和材料報送工作。

五、行動內容

（一）廣泛開拓就業渠道和就業崗位

結合我院實際，充分調動行業、企業、相關科研單位以及校友等各方面資源，主動走進園區、走進行業、走進企業。通過走訪，與相關單位建立就業合作渠道，邀請一批用人單位到學校招聘人才，努力爲畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息；建立一批畢業生就業實習實踐基地，爲畢業生創造更多實習和就業機會；發掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，打造就業先進典型。

（二）深入開展社會需求調研

堅持以社會需求爲導向，深度瞭解用人單位對畢業生的知識、能力、素質要求，認真分析行業企業的發展趨勢和人才需求形勢，共同查找我院專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，爲我院專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性。

（三）開展畢業生就業狀況跟蹤調查

通過走訪，深入瞭解畢業生的工作情況、生活情況和發展情況，體現學校的關心關懷，增強他們紮根基層、無私奉獻、報效祖國的信心；認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法。深入瞭解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見，促進我院深化教育教學改革、提高人才培養質量。

六、工作要求

（一）加強組織領導

本次行動是在學院黨委統一領導和安排部署下開展的，各系各部門要把開展專項行動納入20__屆畢業生就業工作整體部署，制定實施方案，加強統籌安排。各系要強化畢業生就業工作主體責任，招生就業處要主動承擔統籌協調責任，各系、招生就業處主要負責同志要親自抓、帶好頭、做示範，相關人員要主動認領、責任到人，確保工作部署到位、責任落實到位。要組織發動專任教師、輔導員、行政管理人員等廣泛參與，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。

（二）務求工作實效

各系要以開拓增量崗位、促進畢業生就業爲核心，創新行動方式，提出量化指標，建立激勵機制，確保專項行動取得實效。學院領導班子要深入系部，摸清底數，加強指導，推進量化考覈和診改工作的實施。

（三）及時進行訪企拓崗總結

以訪企拓崗促就業爲主要目的，各系每次訪企後，要及時把企業招聘需求定向推送給20__屆畢業生，鼓勵20__屆畢業生積極應聘，做好學生應聘情況跟蹤，並根據行動內容，及時對訪企的成果以及發現的問題進行總結，不斷優化工作的方式方法。

（四）建立長效機制

各系要以開展專項行動爲契機，探索完善市場化、聯盟化、共享化崗位資源開拓機制，促進學院人才培養和企業就業資源優勢互補。各系要把走訪用人單位作爲深化供需對接就業育人的重要內容，建立日常聯繫互訪機制，不斷拓展就業新空間，鞏固並擴展重點單位數據庫，建立用人單位需求臺賬，找準高校與用人單位合作切入點，實現互惠共贏、共同發展。

（五）加強宣傳考覈

招生就業處將建立“專項行動臺賬”，適時統計各系專項行動進展，定期通報相關情況。學院將此項工作納入對各系考覈的專項工作指標，各系要強化專項行動督促考覈，並納入考覈評優重要內容。各系要做好每次企業調研的宣傳報道，將好的經驗和做法撰寫新聞稿或形成案例，由宣傳統戰部審覈把關後推送相關媒體加以宣傳。學院將及時彙總、總結和凝練，將我院好經驗好做法上報教育部和省教育廳、人社廳。

七、材料報送

（一）報送材料

訪企拓崗工作專項聯絡人需在每次企業調研活動結束後，按照要求整理訪企拓崗促就業電子臺賬（附件5）以及全國高等職業學校人才培養工作狀態數據採集與管理平臺填報數據（附件6），並報送至相應的填報人。

數據填報分院系兩級管理，各系就業負責人將本系領導走訪的相關數據錄入“全國高校畢業生就業管理系統”，招生就業處將學院領導班子訪企拓崗數據錄入“全國高校畢業生就業管理系統”。招生就業處應加強審覈並將所有走訪數據錄入“全國高等職業學校人才培養工作狀態數據採集與管理平臺”。

各系專項工作負責人需在5月底摸排訪企拓崗落實情況，並報送《走訪企業招聘情況彙總表》（附件7）至招生就業處。

（二）報送聯繫人

聯繫人：____

郵箱：__________

聯繫電話：__________

八、其他事項

（一）走訪企業應嚴格遵守廉潔紀律。

（二）各系走訪前可以前往招生就業處領取20__屆畢業生就業推薦手冊和招生宣傳材料，方便向企業推介學院及本校畢業生，推進招生就業工作聯動。其他未盡事宜，可與招生就業處聯繫商議。