有意義的拓展課作文500字

今天星期三，我有一節電子積木拓展課，我雖然沒上過，但是感覺很有意思，很期待，拓展課時間到了，我和同學鍾思哲、陶景琿一起來到綜合樓二樓實驗室，我們三人找了一個座位，坐了下來，老師點過名後，拿出一箱電子積木，給我們每個班發了一套電子積木，並且說：“這電子積木雖然零件不多，但是裏面的內容就豐富了，總共有三千一百一十個拼裝方法，足夠你們拼裝個痛快了，現在大家動起手來開始拼裝吧！”

老師說完，我們馬上打開箱子，看到說明書裏面真的和老師說的一模一樣，有好多好多拼裝方法。我們找到了電動風扇這個拼裝方法，拿出零件開始拼裝，電路板、導線、電池……可是我們拼了一半，就放棄了，因爲這個對我們來說太難了，我們又開始拼手動錄音機，我們拼是拼好了，可是不知道怎麼錄音和放音，所以我們又拆掉了，最後，我們又找到了手動電風扇，我想：這個應該容易些。因爲這個零件很少，我們很快就完成了，我搖動手柄，風扇就轉了起來，真有意思啊！我心想：很多東西並沒有想像的那麼容易，都要認真去學習。

下課鈴聲響了，我們收拾好東西，我帶着疑問回教室去了，我邊走邊想：這些積木的原理是什麼呢？它們爲什麼能導電呢？這節課我學到了許多電子知識，還是挺有意義的。