觀看天宮課堂第二課有感（精選5篇）作文
篇一：觀看天宮課堂第二課有感
時隔3個月多，隨着航天員王亞平阿姨句熟悉的開場白，“天宮課堂”在距離地面400公里的中國空間站再度開講。3月23日，在約45分鐘的太空授課中，航天員翟志剛、王亞平、葉光富化身“太空教師”給我們上了又堂精彩的太空科普課。
在四季如春的空間站“點水成冰”，變出會發熱的“冰球”；冰墩墩在王亞平和葉光富之間翻滾着“走”直線；葉光富變身“人工離心機”，在太空硬是甩出了“水油分離”……一幕幕神奇現象讓孩子們睜大了眼睛。
一開場，王亞平阿姨用一顆“冰球”吸引全場目光，過飽和乙酸鈉溶液形成球體懸淫在空間站中，被毛杆觸碰後瞬間形成結晶，她告訴同學們，“它長得像冰球，其實是熱球。”
在太空拋物實驗中，王亞平阿姨將北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”拋出，它並沒有像在地球一樣掉落，而是沒着直線“飛”了出去。這是空間站微重力環境最直觀的體現，生動演示了天地拋物之間的區別。
在地面，水和油會自然分層，油在上水在下，在空間站失重環境下，這一現象卻大不相同。水油分離實驗中，王亞平阿姨手持裝有水和油的透明瓶子，搖晃後，水和油並沒有自然分層，而是混在一起。如何才能將水油分離開來？葉光富叔叔揭曉了答案，他快速旋轉瓶子，充當“人工離心機”，通過旋轉產生離心力，瓶子裏的水、油成功實現分層。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼宮、“羲和”追日…一次次突破、一步步前進，“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”，的確，浩瀚太空裏越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。
飛天夢永不失重，科學夢張力無限！
篇二：觀看天宮課堂第二課有感
太空授課的“選題”條件是實驗所需的材料和設備必須安全可靠、質量小、體積小、功耗小、對航天員健康無影響、不會污染座艙環境等；當然，也要考慮創意新穎、簡單可行、不需要花費航天員很多時間等因素。
“當時還設計了一個磁鐵實驗，但考慮到磁鐵可能對航天器內部儀器和設備產生影響，所以這個實驗被放棄了。”龐之浩補充道，此外，化學實驗有一定的危險性，爲了安全起見，太空裏的化學實驗通常在實驗櫃或者手套櫃進行，難以向地面學生呈現，因此挑選物理實驗作爲太空授課的內容更具安全性和可視化。
爲做好中國首次太空授課科普教育活動，當年中國載人航天工程辦公室聯合教育部、中國科學技術協會等部門對活動進行了系統、周密的策劃，完成了課件、教具製作和地面課堂的準備工作，航天員還爲此進行了專題準備。
由於天宮一號是精密飛行器，航天員的授課活動必須小心謹慎，既不能動作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當心漂浮的實驗器材、液滴影響到航天器安全。
作爲主講人的航天員王亞平，在備課時沒少下功夫。她精心準備授課內容，向專業教師虛心請教講課技巧。指令長聶海勝擔任太空課堂的助教，負責配合王亞平管理教具，維護課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽完這堂課的，因爲擔任攝像師的他，要想在失重環境下保持平衡，必須用束縛帶把自己固定在艙壁上，才能在用手持攝像機的情況下，保持長時間穩定拍攝，把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。
“未來的太空授課將會有更多、更新穎的實驗內容和形式。例如天地對比實驗，比較蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區別，觀察蝴蝶在太空中如何飛舞等。”龐之浩介紹，我國有關部門也已開始組織青少年設計太空實驗，並定期請專家評審，優秀的實驗方案未來有望在中國空間站上實施。
篇三：觀看天宮課堂第二課有感
飛天夢永不失重，科學夢張力無限。
北京時間2021年10月26日0時23分，搭載神舟十三號載人航天飛船的長征二號運行火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，神州十三載人飛船與火箭成功分離進入預定軌道，順利將翟志剛，王亞平，葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶着全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。
本週三學校組織我們觀看由三位宇航員老師給我們主講《天宮課堂》第二課，讓我們瞭解到許多關於太空和地球不同的地方，也更好地理解了“失重”這一概念。
從神舟五號到神州十三號，從一人一天到三人半年，中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止，半個世紀前，一曲《東方紅》響徹寰宇。現如今，鮮豔的中國紅閃耀太空，從“兩彈一星”到“載人航天”，航天夢早已匯入偉大的中國夢，成爲人類文明發展歷程中的驚鴻之筆。
荊州這樣一座底蘊深厚的城市也在努力，從創文到進行雙優化，不可忽視的便是對學生的教育，教育是民族振興，社會進步的基石，科普教育興起能有效激發人們對於學習的熱情。《天宮課堂》依託其優越的實驗環境，將我們平常難以實現的部分課堂實驗成功展現出來，爲我們的科普教育打開了一扇全新的大門，爲學生的發展環境作出了重大貢獻。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限，荊州夢志在四方。”正如王亞平出征前所說，只要敢於有夢，勇於追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想發射時刻，飛向屬於你的浩瀚星空。優化工作作風，優化發展環境，荊州之夢志在四方，不久之後的將來，必會成爲一顆明亮而又璀璨的星星，攜帶永不落幕的荊楚文化，爲中華民族的偉大復興作出巨大貢獻！
篇四：觀看天宮課堂第二課有感
逐夢九天，萬里行舟。星空浩瀚無比，舟車不辭譜新篇。每一個航天人都是一顆耀眼的明星，他們懷揣航天夢，勇攀高峯，用實幹和創新實現中國航天夢，在浩瀚的太空中留下中國身影。自03年航天員楊利偉一飛沖天，航天事業就以“霸屏模式”從未離開我們的視線。半個多世紀前，一曲《東方紅》響徹寰宇；現如今，鮮豔的中國紅閃耀太空。如果奇蹟有顏色，那一定是中國紅；如果夢想有顏色，那一定是航天藍。從“兩彈一星”到“載人航天”，“航天夢”早已匯入“中國夢”，成爲人類文明發展歷程中的驚鴻之筆。
“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……這是專屬於中國人的航天浪漫，當神話照進現實，就把情懷撒向宇宙，說給你聽。
九霄逐夢再問天，闊步強國新徵程。中華民族對無垠宇宙的探索，永無止境。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。航天征途上每一步創新和突破的背後，都離不開一代代航天人的艱苦奮鬥，他們帶給國人無數欣喜和榮耀；在帶給世界無數震撼的同時，更照亮了中華民族偉大復興的築夢征程。
2021年10月16日凌晨，神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射，開始中國迄今爲止時間最長的載人航天飛行。夢想變爲現實，中國再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索，一次次突破性的創新，一次次星辰大海的征程，都離不開一代代航天人的艱苦奮鬥，也離不開祖國在背後的強大支持，我們深刻體會到生在新中國，長在紅旗下的幸福與驕傲。我們不是第一個邁向宇宙的人，但，這片星辰大海，留下過我們無數的第一次。
這是世界上最大、講臺最高的課堂。距離地球300多千米的太空，中國航天員們正在進行太空實驗，讓6000多萬學生和圍觀直播的億萬觀衆彷彿置身宇宙。“天宮課堂”讓國人親眼見證中國航天發展的成就、科技自強的成果，也將點燃無數中國青少年的科學夢想。
空間站作爲國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地，蘊含着得天獨厚的豐富教育資源，對激發社會大衆特別是青少年弘揚科學精神、熱愛航天事業具有特殊優勢。
“天宮課堂”也是一堂生動的愛國主義教育課，激發了空前的愛國熱情。這次太空授課活動，所傳遞出的社會意義遠遠大於科普意義，讓我們從中感悟到祖國的強大。“天宮課堂”蘊含着科技自信的“中國密碼”——國家強則科技強。科學技術體現着一個國家的綜合實力，中國是世界上少數獨立建有空間站的國家之一。幾十年來，廣大科技工作者不忘初心，牢記使命，攻堅克難，勇於創新，致力於走中國自主研發科技之路，打破技術壟斷，展現出中國科技自信的一面，令世界矚目。
“地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠被束縛在搖籃裏。”當中華大地的先人們仰望星空，暢想嫦娥飛天、牛郎織女時，何曾想到後輩以勇氣與毅力大踏步走向太空。我們相信，在中國積極推動、合作創新開創世界航天新紀元的努力下，航天探索和科技成果將爲人類帶來更加美好的未來。
從無人飛行到載人航天，從艙內實驗到太空漫步，從短期停留到中長期駐留……中國載人航天事業一次次在浩瀚太空刷新“中國高度”。寸心千古，宇宙裏的光年可能是古老中國的一次滄桑鉅變，而我們從未停止問天。
泱泱中華少年，吾輩當以航天精神爲基，探索浩瀚宇宙，征途星辰大海；探索從未止步，超越永無止境！
篇五：觀看天宮課堂第二課有感
從嫦娥奔月到萬物昇天，天地對話，神舟十三再授課。
“如同運動員在起跑線上晚了一步。我們唯一能做的就是，以比別人更快的步伐，更快的速度來追趕。”30年前，我國確立了載人航天三步走戰略：第一步——上得去，回得來；第二步——出得去，對得準；第三步——造船爲建站，建站爲應用。
30年後，這些戰略已然實施，又一次坐在書桌前，與天空對話。精彩有趣的實驗如同星星之火點燃你我心中對航天的好奇。
完全失重時，重力並沒有消失；地球引力提供了空間站圓周運動的向心力；太空冰雪實驗：過飽和乙酸鈉溶液形成液體球，結晶核顆粒打破液體穩定狀態迅速結晶，液體球結晶外觀像“冰球”實爲“熱球”。不禁聯想到北京冬奧會，冰天雪地之中，運動員們如烈火般燃燒，奧運精神永盛不熄。液橋演示實驗：水在表面張力作用下，將兩個塑料連接起來。水油分離實驗：快速旋轉小瓶，水油在離心作用下實現分層。太空拋物實驗：冰墩墩被拋出沿原有方向勻速前進，這讓我對經典力學牛頓第一定律有了初步認識與瞭解。
時至今朝，我們利用空間站特殊環境打造國家太空實驗室。高微重力科學實驗櫃—可支持開展需要更高微重力水平的實驗，可對相對論等效原理進行高精度檢驗。懸浮實驗臺有內外兩層，可通過噴氣和磁懸浮控制，可將微重力水平提高；無容器材料實驗櫃—實驗樣品可懸浮，與容器表面不接觸觀看了在其中進行的鋯金屬熔化與凝固實驗，小球深過冷過程中出現“再輝”現象。
小球散發着金色的光芒，如星河般燦爛。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，星辰大海，永不止步。正如葉老師說的“勇敢追夢，相信一切皆有可能。”
穿越星河尋找專屬於偉大中國人民的航天浪漫。當神話照進現實，就把情懷撒進宇宙，說給未來聽。