小學六年級

我的拿手好戲作文示例推薦

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畫一幅色彩斑斕的圖畫、唱一首悠揚動聽的歌曲、做一次香甜可口的麪包、剪一幅精緻漂亮的窗花……現在的小孩可不得了,上知天文,下知地理,個個都有自己的絕活。我也毫不遜色,因爲我有自己的拿手好戲——演奏大提琴。

我的拿手好戲

還是四年級的時候,學校的音樂老師在班級裏挑選管弦樂團成員,播放了一段交響樂團的視頻,我看到坐在舞臺最前面的大提琴團員,在各種悠揚動聽的樂器中,大提琴那低沉、渾厚的旋律令我如癡如醉,視頻播放完,我果斷報名了大提琴。媽媽和老師見我既有樂理基礎,又對大提琴有濃厚的興趣,便欣然同意了。從那時起,我開始了大提琴的成長之路。

接下來就是每週的基礎訓練,“長弓、短弓、跳音、換把、揉弦、撥音……”各種基本功樣樣不能遺漏,“音階、樂曲、練習曲”全部要練習。儘管訓練很辛苦,但我發現,大提琴能使我在急躁中冷靜下來,使我在焦慮中愉悅起來,而我對於大提琴的摯愛也越來越濃。這不,藝術節即將來臨,絃樂團要迎來一場盛大的表演,我加大了訓練強度,反覆訓練每一首樂曲,用時間磨練出更嫺熟的演奏技巧,一心想在藝術節上一展身手。

藝術節當天,我們穿着華麗的演出服登上舞臺,演奏一曲《天空之城》。我熟練的擺好譜架,拿出樂譜,握住弓,將弓壓在琴絃上,做好準備。開始了,小提琴是那樣的婉轉動聽,鋼琴是那樣的清脆悅耳,到了大提琴,當我擺動手臂,讓琴弓在琴絃上舞蹈,奏出美妙的音符時,音符跳進琴絃,琴絃織入提琴,提琴融入舞臺。當我撥絃跳音時,如黎明來臨,一片白茫茫的雲霧中透出一絲亮光;當我左右擺臂、運用長弓拉出一串串悠長的音符時,我彷彿在浩瀚的藍天中翱翔,穿梭在翩翩微雲之中,穿梭在縷縷煙霧之中;當我將手指按壓在琴絃上、微微顫動時,如同那縷縷清風吹過無垠草地盛開的雛菊;當我運用短弓、快捷有力的拉弦時,那鏗鏘有力的琴聲彷彿烈日一般照亮了整個世界,這高潮如同江水雄偉壯闊,氣勢磅礴……我的身體跟着我的弓與音符左右搖擺,後背已是滿身大汗,身心已經完全投入到演奏中,甚至對觀衆席上響起的雷鳴般的掌聲也渾然不覺……

藝術節的表演已經完美落幕了。而大提琴在我心中永不會落幕,因爲它是我的拿手好戲,是我的驕傲,是無與倫比的藝術之美。

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