小學六年級

我的拿手好戲六年級上冊作文800字

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輕輕握筆,筆尖緩緩流淌,似乎在吟唱一首輕巧精緻的詩,緩緩提筆,文字躍然紙上,宛若一位優雅高貴的舞者;慢慢收筆,微微放下筆,文字彷彿一個頑皮可愛的小精靈,衝我擠眉弄眼,好不快活。硬筆書法,這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級上冊作文800字

在低段夏令營裏,我曾經有一段時間於在復令營報了關於硬筆書法的社團。坐在敞亮的教室裏,聽着老師細細講解,心中難免泛起層層漣漪,手心也癢癢的。於是暗暗發誓要讓同學們刮目相看。老師搭着我的手教我,我也逐漸掌握了技巧。字也越發工整。

現在,書法己經成了我的拿手好戲。記得一次老師把一些學生集中到書法室寫硬筆書法。

“開始!認真書寫,不要塗改!”陽光徐徐傾泄,趴在窗臺上望着同學們全神貫注書寫。那時的我還有茫然,甚至不知道從何下筆,只覺得連平日熟悉的筆都離自己漸行漸遠,一種莫名的陌生與不安在心裏萌生髮芽。

我不由得握緊了筆,渴望一點溫暖。筆尖微微顫動,我呼吸發緊,筆失在空中停留了許久。輕輕下筆,按壓、起筆。一抹陽光調皮地趴在紙上,偷偷地看着紙張。寫得還挺秀氣,也算是開了個開頭吧。我鬆了一口氣,再次調整了坐姿,屏息凝神,抿緊嘴脣手中的筆宛若在紙上跳着芭蕾,蹦跳着、雀躍着,真是一位優雅的舞者。我嘴角盪漾出一抹笑容。一瞬間,世界都安靜了下來,彷佛只剩下我均勻的呼吸伴着水筆與紙張摩擦的聲音。這聲量給予了我安定與平靜。

其它人陸陸續續寫好了,也不知是誰喊了一句:“快過來看,這個人的字真好看!”“刷”的一聲,一羣人的目光聚焦在我的書寫紙上,他們指指點點,讚不絕口。我沾沾自喜,心中不免有幾分害羞。一位大我幾歲的同學快步走了過來,挑起眉毛,眼裏閃過一抹亮光:“啊,這個字……我自愧不如啊!”

我憋着笑,偷偷用餘光瞟向四周,雖然她說的挺誇張的,但我心裏還是甜甜的,在暗自竊喜着。

“啊,我終於寫好啦!”我伸了個懶腰,小心翼翼地端起紙張,端詳許久,目光仍離不開自己的字,彷彿一個又一個小精靈,跳在了我心裏,我心花怒放,笑了。是喜悅,是欣慰,誰也說不清。

硬筆書法,我的拿手好戲。它豐富了我的生活渲染了我的世界,點綴了我的人生。

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