小學五年級

蠟燭作文借物喻人例子

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蠟燭,相信大家對它都很熟悉。它雖然普通,但它的精神卻值得我們去學習。

蠟燭作文借物喻人

人們常常把老師比喻成蠟燭。我記憶中就有一位具有這種精神的老師。我記得那是在上幼兒園的時候,我第一天去幼兒園是坐校車,記得當時是王老師來接的我。可能因爲第一天上學要離開自己熟悉的家人,進入一個陌生的環境,我有點無措,所以我大哭了起來。王老師見狀,開始耐心地給我講着有趣的小故事,逗得我哈哈大笑起來。她對我們可好了,還經常給我們發糖吃呢!王老師溫柔又善良,她美麗的眼睛上那又長又翹的睫毛彷彿蝴蝶撲扇着的翅膀,彎彎的眉毛像柳葉一樣纖細,高高的鼻樑,小小的嘴巴,可好看啦。

有一次王老師生病了,可能是因爲粉筆灰“吃”多了,有點咳嗽,後來變得越來越嚴重,連園長都叫王老師回家休息了,可是王老師堅持要把課上完。這讓我想到了一首詩裏面的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句話不正是對老師這個職業最好的詮釋麼?我特別喜歡王老師,雖然她很溫柔並不是特別嚴厲,但是我們卻很聽她的話。

我還想到了環衛工人,他們每天都早出晚歸,不畏嚴寒、酷暑,默默奉獻着,給了我們一個乾淨、美好的生活環境。我們也要向這些環衛工人致敬!

在這個世界上還有很多像蠟燭一樣無私奉獻着的人,他們也許是警察、是消防員、是園丁、是建築工人……是各個不同領域的工作者,我們都應該學習他們無私奉獻、不怕苦、不怕累的精神!

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