抖音之我見作文

抖音，從它出現的那一年開始，就迅速火遍了全球。它似乎也成了人們生活中的一部分。

不知從何時開始，我周圍的朋友都“迷”上了抖音，而且連家人也拿起手機，刷起了抖音，在外面刷抖音的“低頭族”也隨處可見。

我也曾經嘗試過接觸抖音，但是我發現抖音對未成年人內含有大量的負面影響。

比如一些流行的網絡語“我信你個鬼”“你個糟老頭子，壞得很！”“臥糟！無情！”等，讓未成年人覺得新奇，未成年沒有分辨力，將這些網絡用語當做調侃當做日常用語，我們身處的語言環境被污染，分辨不出網絡用語和書面用語的差別，作文中出現大量的網絡用語，讓我們以爲語言就是如此的簡單，不會用心揣摩語言的表達，影響我們的寫作能力。

另外，有一些遊戲測評類的視頻，並不會加以區分，去限制未成年人觀看。此類視頻會讓未成年人過多接觸遊戲到最後沉迷遊戲，嚴重甚至還會荒廢學業。

刷抖音就像在填滿黑洞般的慾望。刷抖音時，我們總是充滿了好奇心，總想知道下一個視頻是什麼，是不是更有趣，不知不覺，時間過去了，有時一刷就是四五個小時，自己沒有辦法控制時間。就連一些成年人也無法自拔。更何康是未成年人呢？真是一入抖音深似海，從此時間是路人。

我不否認，抖音中有學習的內容，但這些學習內容大部分都是零碎的碎片化信息，我們的大腦並不容易存儲，想要學知識，還是需要在學校進行系統規範的學習。抖音上魚龍混雜，社會屬性比較明顯，有時甚至會刷到“學習無用論”之類的視頻，未成年人沒有明確的價值觀，很容易被誤導，使學生對學習厭惡。

我覺得：與其用四五個小時刷抖音，不如做些有意義的事，看書，看電影，運動，做家務……都可以。用一些接地氣的生活方式去替代虛擬的網絡，不如腳踏實地的生活，來得更美好充實！