我的拿手好戲作文示範賞鑑

從普通家庭裏到奧運會的賽場上，無處不出現跳繩那細長的身影。跳繩，這項歷史悠久的我說是跳繩拿運動，我第一次接觸它時就深深地愛上了它。正是這種熱愛，讓跳繩成爲了我的拿手好戲。

沒上學時，看到哥哥姐姐們拿着跳繩在不斷的跳動，便已經下決心練好跳繩。可是跳繩哪裏像說起來那麼簡單的？第一次跳繩時的我拿着跳繩往前一甩，一與此同時腳也跳了起來。可是再往腳下一看，右腳在繩子前面，可是左腳還在繩子後面呢。我左腳踩到橙子前面把繩子繃緊幼師一條這次更慘我腳一滑失去了重心，摔了個大跟頭。我揉了揉摔疼了的胳膊。我毫不氣餒地站了起來，我在失敗中吸取教訓，在跌倒後爬起來，終於我完成了我的第一跳。

在我單跳成功之後又開始練連跳，連跳比單跳容易多了，所以我沒一會兒就會了，但我深知我跳的並不熟練，於是我比便開始加以反覆的練習。那段時間整棟樓多都能聽到我鬧出的動靜呢！

臉跳。完成全熟練時我已經便跳了便跳了起來我懷疑是我衣服穿太多了影響了我的速度便把除了棉毛衫以的所有的衣服全給脫了。在那一瞬間，我感受到了刺骨的冷。我只好趕快的跳起繩來，因爲只有出汗纔會使我不那麼冷。

幾番測試下來我，的跳繩水平有了明顯的提高。我已經準備好了在考試中讓老師和同學們大吃一驚了。

考試吶那天我平靜了權利，跳出了對一年級同學來說的好成績——96個1分鐘，連老師都發出了嘖嘖的讚歎聲。

再一次意義真正上練習跳繩已經是三年之後的四年級了。當時這正舉辦跳繩王的比賽我經不住暗喜，我的拿手好戲終於有了用武之地了。而同學們也帶幾次考試中見到了我替於是幣便向老師推薦我我得到了同學們的肯定心裏甜滋滋的，都別提有多高興了。

四年級的我，每分鐘已經能夠跳到120幾個了，可我心裏很清楚，只跳這麼一點兒個數是並不夠的。與於是我便又開始反覆的練習。這次提速的效果非常好，我已經160個了，而且都是正常水平。

比賽之前我向同學們秀了一波我的拿手好戲。一分鐘跳完，速度是一百七十幾個。同學們個個都拍手叫好。

比賽快要開始了。當時的我之前我還總結了一下容易讓我速度降低的地方。我心想，這下我可是萬事俱備了。

裁判的口哨一響我就迫不及待的挑了些唄我在整場比賽中一定發否則就會大大的影響我的速度。五我看看旁邊的同學，陽光正透過他的影子。在他的身上。他臉上躺着汗水跳的時候汗水四處飛濺了起來，他明顯很吃力，而我就大不相同了，我在比賽中也沒有任何跳不過去的情況，比賽完畢一個星期後，我知道了我自己的成績，四年級第三名這都是我奮鬥出來的呀！

我享受跳躍的快感，我傾聽繩子揮舞的聲音，我看着飛舞的汗水，我在跳繩中成長。

這就就是我的拿手好戲跳繩。